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上海四大八校是指什么高中，上海市(shì)重点高中排(pái)名(míng)一览(lǎn)表

　　上海四大(dà)是(shì)指：上海市(shì)民(mín)办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国语大(dà)学附(fù)属外(wài)国语(yǔ)学校、上海市市北初级(jí)中学等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝(bǎo)中学、张江集团学校、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中学、上海(hǎi)市世界外国语中(zhōng)学、华二(èr)初级中学(xué)、立达中学(xué)等八校。

　　扩展资料(liào)华育中学的前身是(shì)上海中学初(chū)中部，90年(nián)代上海的'初中高中分离(lí)以后，上海中学与(yǔ)华泾实业联合在(zài)1999年建(jiàn)立了华(huá)育中学，华育(yù)的师资力量(liàng)、管理方式、教学方(fāng)式，都来自于上海中(zhōng)学。

　　兰生(shēng)复旦(dàn)中学建(jiàn)校(xiào)于1994年(nián)，也是一所可跨区招生的民办(bàn)寄宿制初级中(zhōng)学(xué)，为复旦附中的初中(zhōng)教学基地(dì)。

上海高中四大(dà)名校八大(dà)金刚是什么

　　 上(shàng)海四(sì)大(dà)名校是指(zhǐ)上(shàng)海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所学(xué)校(xiào)是上(shàng)海高中里(lǐ)顶尖教育资源的代表(biǎo)。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模(mó)范中学（徐汇）、建平(píng)中学（浦李顷凳东）、七(qī)宝中学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦(pǔ)）、延(yán)安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这只是(shì)坊间的(de)一(yī)种说(shuō)法(fǎ)而已，各区县依然还拥(yōng)有一些非常出名的高中，比如浦东的(de)进才中学，静(jìng)安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中学(xué)等。

　　 还有“一个神仙”为(wèi)上(shàng)外(wài)附中(zhōng)（虹口区）,因上外附中几乎不对外乎(hū)大区招生，在上海中(zhōng)考中，我们一般都不会讨论这所学校，故被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海(hǎi)市(shì)实验(yàn)性示范性高中是根据《国务院关(guān)于基(jī)础教育改革与发展(zhǎn)决定》中各地建设一批实施素质教(jiào)育的示范性普通高中以(yǐ)及全国高中教育工作会(huì)议的(de)精神，上海市于1999年4月正式启动建设的(de)。

　　 上(shàng)海市(shì)实验性(xìng)示范(fàn)性高中第一批有上海(hǎi)中学(xué)、复(fù)旦大学附属中学、上海交(jiāo)通(tōng)大学(xué)附属中学、华东师范大学第二附属中学、上海师范大学附属中学、大同中(zhōng)学、格致(zhì)中学、上海外国语大学附(fù)属(shǔ)大(dà)境中(zhōng)学、向明中学、南洋模范中(zh卡西欧手表是名牌吗，卡西欧手表很掉档次吗ōng)学、位育(yù)中学(xué)、延安中学、上(shàng)海市(shì)第三女子中学(xué)、育(yù)才中学、市(shì)西中学、曹杨二中、晋元高(gāo)级中(zhōng)学、市北(běi)中(zhōng)学、新中(zhōng)中学、复兴(xīng)高级中学、华东(dōng)师范大学第一附属中学(xué)、控江中学、杨(yáng)浦高级中(zhōng)学(xué)、七宝中(zhōng)学(xué)、行知中学、嘉定一中、建(jiàn)平中学、进才(cái)中学、松(sōng)江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式启动上(shàng)海市实验(yàn)性示范(fàn)性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高(gāo)中建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建设是上海市基(jī)础教育现(xiàn)代化的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设(shè)实验性示范性高中，目的(de)是在于通过促进(jìn)学校形成依法治校、自我约束、自主发展(zhǎn)的内驱机制，推动学(xué)校不断追(zhuī)求卡西欧手表是名牌吗，卡西欧手表很掉档次吗新的发展，形(xíng)成一支学校教(jiào)育改革的(de)先锋(fēng)队，一(yī)支攻(gōng)克素质教育(yù)难题(tí)的攻坚队(duì)，对整个高中教育和(hé)基(jī)础教育起(qǐ)示范、辐射(shè)和引领作(zuò)用，从而带动基础教育的整体(tǐ)发(fā)展与提高，促进本市率先(xiān)基本实现(xiàn)教(jiào)育现代化。

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