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小说中反复的作用(yòng)和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，反复(fù)的作(zuò)用和表达效果(guǒ)答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到(dào)反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表达作(zuò)者(zhě共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐(qí)有序，而又回(huí)环起伏，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如(rú)见(jiàn)其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复(fù)的(de)概念：

　　反(fǎn)复就是根(gēn)据表达(dá)需要，有意让句子或(huò)词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反复(fù)就(jiù)是为(wèi)了(le)强调某种意(yì)思，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句(jù)子(zi)或(huò)者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某(mǒu)种行为，连续(xù)两次(cì)以上使用同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或句子反(fǎn)复(fù)：

共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放　　有时为了(le)表(biǎo)达内(nèi)容(róng)或结构安排的需要，要(yào)连续两次(cì)以上使用同一个词(cí)组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是(shì)这(zhè)样的(de)！核(hé)桃树原来是这样(yàng)的！香雪走着，就像第(dì)一(yī)次认(rèn)出养育她成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三(sān)次反复(fù)使用“原(yuán)来是这样的”，表明(míng)了(le)香雪此时(shí)的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中(zhōng)最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的(de)”开头的一大段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通过反复的(de)强调，一(yī)方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下，层次(cì)清晰;多次(cì)强调(diào)，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代(dài)凡(fán)。

　　答题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)及答(dá)题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距(jù)离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中(zhōng)，增(zēng)强气(qì)势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增(zēng)强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染(rǎn)力，增强(qiáng)联想;创造气(qì)氛，揭示(shì)本(běn)质，给人以(yǐ)启示。

　　反问(wèn):加强语气，增(zēng)强语势，表达了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思(sī)考，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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