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相(xiāng)对评价(jià)和绝对评(píng)价区别举例，相对(duì)评价和(hé)绝对评价(jià)区别(bié)举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在(zài)被评(píng)价对象的群体中建(jiàn)立(lì)基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群体中(zhōng)的(de)各个对象逐一与基(jī)准进行比较，以(yǐ)判断该(gāi)群体中每一成员的相对优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个(gè)标准(zhǔn)，评价(jià)时把评价对象(xiàng)与客观标准进行比较(jiào)，确定评(píng)价对象达到目(mù)标基准绝对位置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用(yòng)相(xiāng)对评(píng)价可以(yǐ)了解学生(shēng)之(zhī)间的差异，便于比较个体(tǐ)学习(xí)成绩的(de)优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评价(jià)之后，每个被评价(jià)者都可以明确自己与(yǔ)客观标(biāo)准的差距，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确(què)今后(hòu)工作的重点。

相对性评价(jià)和绝对性评价的区(qū)别

　　相对(duì)性(xìng)评价(jià)和(hé)绝对(duì)性(xìng)评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价(jià)依(yī)据不(bù)同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评(píng)价又(yòu)称目标参照性评价，是(shì)用目标参照性测验对(duì)学(xué)生成绩进行评(píng)定。

　　相对(duì)性评价也称常模参照(zhào)性评价，是用常模参照(zhào)性测验(yàn)对学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不(bù)同：绝对性(xìng)评价依据(jù)教学目(mù)标和教材编制试题来测量学生的学(xué)业(yè)成绩(jì)，判(pàn)断学生(shēng)是(shì)否达到了教学(xué)目(mù)标的要求。

　　而(ér)相对性评价依据(jù)学生个人的成绩在该班(bān)学生成(chéng)绩序(xù)列中(zhōng)或常模中所处(chù)做唯(wéi)的位置来评价和(hé)决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同(tóng)：绝对性评(píng)价是一(yī)种外部评价，注(zhù)重的(de)是(shì)目标达成与否(fǒu)，不(bù)考(kǎo)虑个(gè)体(tǐ)的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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