原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕原生家(jiā)庭不是指离异的(de)。

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原生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭(tíng)时(shí)，子(zi)女(nǚ)应当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应当关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生(shēng)家(jiā)庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一(yī)体，应该尽量在(zài)精神(shén)和物质上从(cóng)对原生(shēng)家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意(yì)见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的(de)成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的(de)成长中，对于性格、学(xué)习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子(zi)，有一股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么(me)也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之间(jiān)的(de)生气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的(de)父母或者孩子(zi)，既然(rán)已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年(nián)里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是(shì)你犯错的理(lǐ)由，因(yīn)为没(méi)了(le)这些爱，你才(35c到底有多大，35c是多少cái)要(yào)更强(qiáng)大和(hé)更努(nǔ)力，让(ràng)自己的(de)以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原(yuán)生(shēng)家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在(zài)一起生(shēng)活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带(dài)来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心(xīn)理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福的(de)人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的(de)漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成(chéng)人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以(yǐ)及(jí)世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的(de)一(yī)个(gè)表现，就是(shì)会使得孩子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了(le)这个世界(jiè)，也将会(huì)极大(dà)地缺(quē)乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱(ài)一(yī)个(gè)孩子，而忽(hū)略另(lìng)一(yī)个孩子(zi)心理感受的(de)亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题(tí)

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充(chōng)满冲突的(de)家庭环(huán)境中长大，或有一(yī)个(gè)经常暴怒的(de)父母，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大(dà)声争吵和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年(nián)后，往往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式去和(hé)他(tā)人(rén)相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的(de)关系(xì)都是(shì)脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实(shí)的性格(gé)，而一(yī)味用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要(yào)别人对自己的(de)评价(jià)，让别人告诉(sù)自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的(de)孩子，但(dàn)父母却(què)总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期(qī)望的(de)那样发生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自(zì)己(jǐ)的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会(huì)发(fā)展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的(de)本性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到成年(nián)都(dōu)总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常(cháng)用不合理的标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复(fù)杂的问(wèn)题，它(tā)对孩(hái)子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身(shēn)存在很严重的(de)问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们(men)之所以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准来(lái)要求自(zì)己(jǐ)以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉(jué)得自己(jǐ)不够好，也就会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他(tā)们也(yě)有可能会极端(duān)依赖(lài)自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往的(de)能力，而(ér)社会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的(de)人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育(yù)和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的(de)基(jī)础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自于(yú)你(nǐ)个体独立(lì)的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越小，那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获(huò)得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父(fù)母自(zì)身有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳(wěn)定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人(rén)，他人的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无(wú)是处的人，不论怎么(me)做(zuò)都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代(dài)际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该犯(fàn)错，在都是(shì)你(nǐ)不(bù)好、都是(shì)你(nǐ)的错、都(dōu)是(shì)因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得(dé)宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母的模样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善和这类人(rén)之间的(de)关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越(yuè)亲密，就越容易(yì)35c到底有多大，35c是多少发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为伤害(hài)对方的武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子(zi)说的最多的话就是：英子(zi)，你可(kě)是(shì)妈(mā)的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还(hái)能害你呀(ya)!这样(yàng)的(de)缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也(yě)证实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时(shí)候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握(wò)别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的话和(hé)希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流(liú)带(dài)，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你，在未来依(yī)然(rán)会在(zài)某(mǒu)个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就(jiù)是你内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮(bāng)助过你(nǐ)的(de)特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往(wǎng)往都曾(céng)经历(lì)常(cháng)人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更(gèng)是潜在(zài)的(de)能(néng)量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题(tí)首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱(ài)和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他(tā)们在两性关系(xì)中，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全(quán)心全意的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促使我们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去记(jì)恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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