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明经和进(jìn)士的(de)区别,明(míng)经和进士(shì)两门考试的内容

  明经(jīng)和(hé)进士区别是起源(yuán)不同、废除时(shí)间(jiān)不同、考试(shì)内容不同。

  一(yī)、起源不同。

  1、进士:进士科始于隋朝(cháo),是唐朝(cháo)科举制度取士的球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么(de)科目之一。

  2、明经:明(míng)经,始于汉武帝时(shí)期,被推(tuī)举(jǔ)者须明习经学,故以“明经”为名。

  龚遂(suì)、翟方(fāng)进等皆以明经入仕。

  二、废(fèi)除(chú)时间不同。

  1、进士:清末,多数书(shū)院都(dōu)变成(chéng)应举的预备(bèi)机构(gòu),也被人们视为与学习西学(xué)为主的学堂(táng)相对立的旧学的堡垒(lěi)。

  在当时特定的(de)时(shí)代背景(jǐng)中,似乎学(xué)堂代表进步(bù),书院代表落(luò)后,尽管有些新式书院实际上是在教育(yù)新学。

  在(zài)戊戌变法期间,康有为不仅奏过《请废八股试(shì)帖楷(kǎi)法改试策(cè)论折》,而且也(yě)上过《请(qǐng)饬各省改书院淫祠为学(xué)堂折》。

  当时许多有(yǒu)识之士也对(duì)书(shū)院(yuàn)的弊(bì)端大加抨(pēng)击,例如熊希龄等(děng)人所(suǒ)呈《湘绅公恳(kěn)抚(fǔ)督院整顿通省书院禀稿》,便详细列举过清(qīng)末(mò)湖南众多书院的各种积弊。

  到1901年(nián)9月,朝廷发布上(shàng)谕,令所有书(shū)院一律改为学堂,宣告了书院这一中国传统的(de)教育组织形式和进士(shì)科(kē)一起随着科举制(zhì)度退出(chū)历(lì)史舞台。

  2、明经:嘉佑年间,又于进士、诸科外别(bié)设一明经科,分二经、三经、五经,考试时问大义十(shí)条,试时务策三(sān)条,出身同于进士,直(zhí)至宋神宗时方废除。

  三、考试内容不同(tóng)。

  1、进士:进士科除考(kǎo)经(jīng)学和时务策以外,还要“加(jiā)考诗赋”。

  2、明经:明经科(kē)考经(jīng)学和(hé)时务策。

明(míng)经和进士(shì)有什么区(qū)别

  明经(jīng)和进士的区别在于(yú)起源不同(tóng)、废除时间不(bù)同、考试(shì)内容不(bù)同。

  起源:明(míng)经(jīng)科始于(yú)汉武(wǔ)帝时期,被推举者须明习(xí)经学,故以“明(míng)经”为名。

  进(jìn)士科始于隋朝,是唐朝科举制度取士(shì)的科目之一(yī)。

  废除时间:明经(jīng)科(kē)是宋神(shén)饥(jī)悔(huǐ)宗时废除(chú球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么)。

  进(jìn)士科是(shì)1901年9月,朝(cháo)廷发布上谕,令(lìng)所(suǒ)有(yǒu)书院一律改(gǎi)为学(xué)堂,宣告(gào)了书(shū)院这一中国传(chuán)统的教锋逗育组织形(xíng)式和进士科(kē)一(yī)起随着科(kē)举制(zhì)度(dù)退(tuì)出历史(shǐ)舞台。

  考试(shì)内容:明经(jīng)科(kē)考经学和时务策。

  进(jìn)士(shì)科除考经学和时务策以(yǐ)外,还要“加考诗赋”。

  科举制度(dù)的(de)积极影响:

  科举制(zhì)度的出现(xiàn)打破(pò)了以往中国政(zhèng)治制度当(dāng)中传统(tǒng)的(de)世(shì)袭制(zhì)观念,政府(fǔ)决定从民(mín)间选拔人才,原来官(guān)宦(huàn)家族(zú)的地位就(jiù)受到了威胁,皇上(shàng)这样(yàng)做(zuò)的目的,就是为了减少(shǎo)传统家族对皇权的制(zhì)约,整(zhěng)顿政治体制。

  对于其他(tā)国(guó)家的影响也(yě)是非常深远的,十五至十(shí)六世纪,这(zhè)种制(zhì)度(dù)逐渐流传到了(le)东亚的一些(xiē)国家(jiā),到了(le)十七(qī)世(shì)纪,欧洲的(de)传教(jiào)士来到中国,将这种特别的选官(guān)制度流传到了欧洲(zhōu),一直延续到今天的考试,虽然科(kē)举制已经(jīng)废(fèi)除,烂基(jī)正但是(shì),它(tā)在人们的心里依然(rán)影响巨大。

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