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平添和凭添哪个正确,平添的添是什么意思

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小学修改符号的画法ppt,小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的(de)画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来,再用引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

修改符号的(de)作用和画法

  1.改正号(hào):表明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处圈起来(lái),再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删(shān)除(chú)号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号(hào):表明(míng)增补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文(wén)字多时可(kě)用线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三(sān)曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移,将要转移的部分圈(quān)起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排(pái),不需另起(qǐ)一行。

  7.另起(qǐ)号(hào):表明要另起一段。

  需要(yào)另(lìng)起一段的(de)地方,用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排(pái)列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符号(hào),并在原删除符号(hào)上(shàng)画两条短线(xiàn)。

  11.加(jiā)空号:表明(míng)在字(zì)与字或(huò)行(xíng)与行之(zhī)间加空。

  符号(hào)画在字(zì)与字(zì)之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

  12.减空号(hào):表明(míng)字与字,行(xíng)与行之间减空。

  符号使用方(fāng)法(fǎ)同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上(shàng)下角码的位置。

  15.分开号(hào):用(yòng)以(yǐ)分开外文字母(mǔ)。

修改符号画法图片

小学(xué)修改符号的用法及画法

  小学修改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍(shào)如下:

  一(yī)、小学修改符号的用法

  1、删除号(hào):用来删除句子或者文章中,不必要(yào)的多余(yú)的词语和句子。

  替边号,替(tì)换句子或者文(wén)章中表达不正确(què)的(de)形容词或(huò)者主体。

  2、补充号(hào):补边(biān)称充(chōng)句子或者文章中(zhōng)缺(quē)失的(de)主语或者内容。

  对调号对(duì)调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的(de)语(yǔ)序。

  调(diào)遣号用(yòng)法跟对(duì)调号一(yī)样,但是(shì)调换的(de)位置(zhì)比对调号要(yào)灵活。

  3、句(jù)号:表示陈述句末尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春天的百花送来(lái)了浓香,请你再说一遍,谁不知(zhī)道这件事是(shì)他做(zuò)的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

  这是多么(me)平静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

  平添和凭添哪个正确,平添的添是什么意思5、分号:表示(shì)复(fù)句中并(bìng)列分句(jù)之间的(de)停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是(shì)复(fù)句(jù)中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地方就用分(fēn)号。

  他身材很高大,青白脸色,皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕,下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

  二、小学修改符号的(de)画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕态(tài),再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表示(shì)删除掉。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多(duō)时可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

  对调号:表明调整或颠倒的(de平添和凭添哪个正确,平添的添是什么意思)字(zì)句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

  2、转移号(hào):表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  接(jiē)排(pái)号:表明两行文(wén)字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  另起(qǐ)号:表(biǎo)明要另起一(yī)段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示(shì),使用箭头,是表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表示把符号(hào)内(nèi)的文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

  排齐号:表(biǎo)明应排列(liè)整齐,在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下(xià)或(huò)左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直线(xiàn)。

  4、保留号(hào):表明改(gǎi)错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角符(fú)号,并在原删除符(fú)号上画两条短线。

  加空号:表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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