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颜元的教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培(péi)养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目标是“实德实(shí)才之士”，即品德高尚(shàng)、有真(zhēn)才实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精(jīng)皆(jiē)尽力(lì)求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺(yì)”为(wèi)中(zhōng)心(xīn)的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容(róng)，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富(fù)国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两>

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读(dú)书、闭(bì)门(mén)读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能解决实际(jì)问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并非排斥通(tōng)过读讲来学习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四(sì)，人获得知识(shí)的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两自己规划的漳(zhāng)南书(shū)院(yuàn)中，陈(chén)设六斋，并规定了(le)各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六(liù)斋分别为文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖(tiē)括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应(yīng)当(dāng)时的(de)实际，等时机到了则关闭(bì)这(zhè)两(liǎng)斋。

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