小说中反复的作用和(hé)表达(dá)效果，反复的(de)作用和(hé)表达效果答(dá)题格式是(shì)反复的作用(yòng)和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势(shì)的。

　　关于小说中(zhōng)反复1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式以及小说(shuō)中反复(fù)的作用和表(biǎo)达(dá)效果，情节反复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的作用和表达效果答题格式(shì)，反复的(de)作用和表(biǎo)达(dá)效果举例，反复(fù)的(de)作用和表达效(xiào)果有(yǒu)区别吗等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

小(xiǎo)说中反复的(de)作用和(hé)表达(dá)效果，反复的作用和表达效(xiào)果答(dá)题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者(zhě)强烈情感的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式(shì)整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征(zhēng)，使人如见其(qí)形，突出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让句(jù)子或词语重复出现的修(xiū)辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特(tè)意(yì)重复(fù)使用某(mǒu)些(xiē)词(cí)语(yǔ)、句子或(huò)者段落等。

　　反(fǎn)复的类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行为，连续两次(cì)以上(shàng)使(shǐ)用同一词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多(duō)次使用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达自己对(duì)政府的愤(fèn)怒和(hé)对民众(zhòng)觉(jué)醒(xǐng)的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了(le)表达内容或结(jié)构(gòu)安排的(de)需要，要(yào)连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样(yàng)的！月亮原来是(shì)这样的！核桃树原来(lái)是这(zhè)样的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像第一次(cì)认出养(yǎng)育她成人的(de)山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次(cì)反复使用“原(yuán)来是这样的(de)”，表明了(le)香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型(xíng)在诗歌(gē)和(hé)小说中(zhōng)最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的(de)强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　加(jiā)强语气。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代繁(fán)，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他(tā)修辞手(shǒu)法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地(dì)表(biǎo)现出(chū)了……，表(biǎo)达(dá)了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势(shì);叙事(shì)透(tòu)辟，条分缕析(xī);语气(qì)强(qiáng)劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强了语势(shì)，加(jiā)强(qiáng)了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增强联(lián)想;创造气(qì)氛(fēn)，揭(jiē)示本(běn)质，给人以启(qǐ)示1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米。

　　反问:加强语气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　设问:自问自(zì)答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意(yì)和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　对(duì)比:使(shǐ)1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米所表现的(de)事物(wù)特征(zhēng)或所(suǒ)阐(chǎn)述(shù)的道理观点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米