朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全是《藤(téng)野先生》回忆了(le)在日本东北大学的(de)留学生活，表达(dá)了(le)深(shēn)切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀(xiù)、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装(zh蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗uāng)疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜测在仙台受优待(dài)的原因(yīn)，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生在(zài)东京造成恶浊气氛(fēn)的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而(ér)言之(zhī)，是为中国(guó)，就是希望中国有新的医(yī)学(xué);大而言之，是为学术(shù)，就(jiù)是(shì)希望(wàng)新的医(yī)学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性(xìng)格，在我的(de)眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)的怀念和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情景(jǐng)，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表现了作(zuò)者对藤野先(xiān)生的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起来也无非使他失望(wàng)，便(biàn)连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对(duì)辛(xīn)亥革(gé)命后中国依然(rán)是(shì)半殖(zhí)民地(dì)半封建社会(huì)的现(xiàn)状的失望(wàng)和(hé)不(bù)满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己(jǐ)对中国人民的关(guān)心(xīn)和期(qī)望，含蓄的笔调更加(jiā)强了(le)文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示否(fǒu)定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱旁边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来(lái)用被盖了全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害(hài)，还没有中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里(lǐ)来(lái)了，要(yào)借我(wǒ)的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看一片都(dōu)有(yǒu)的(de)，但在我，这一声却特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩，一呜(wū)呼，无法可想！但(dàn)在那时(shí)那(nà)地，我的(de)意见却变(biàn)化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和(hé)我不(bù)相干，然而好意难却，也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理的理(lǐ)想，去日本留(liú)学(xué)，在东京的弘文(wén)学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医(yī)学校（现名古屋(wū)大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个(gè)月前(qián)，升(shēng)格为仙台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了(le)这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚(hòu)的师生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本(běn)军国主义影响下，当时的(de)日本人对中国人(rén)民(mín)抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋军(jūn)阀及(jí)其御(yù)用文人(rén)的迫害(hài)，从北京南下(xià)，来(lái)到(dào)厦门大学任(rèn)教，作(zuò)者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此文最初发表(biǎo)于同年十(shí)二(èr)月出版的(de)《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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