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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及(jí)参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移，将要转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字(zì)与字，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词(cí)语和句子(zi)。

　　替(tì)边(biān)号，替(tì)换句子或(huò)者文章中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者(zhě)文章中缺失的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调(diào)号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓(nóng)香，请你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句(jù)末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并列分句(jù)之间的停(tíng)顿，有分清分(fēn)句层次的(de)作用。

　　凡是复句中盱眙的邮编号码是多少啊用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再(zài)用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字(zì)之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文(wén)字移(yí)至(zhì)开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上画盱眙的邮编号码是多少啊两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右处。

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