二鹊(què)救友文言文翻译及(jí)注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友(yǒu)》是出自(zì)《虞初新(xīn)志》的一篇(piān)文章(zhāng)，主(zhǔ)要(yào)讲(jiǎng)述两只喜鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊(què)救(jiù)友文言文翻(fān)译及注(zhù)释讲解(jiě)，二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译(yì)及注释(shì)拼音

　　下面整理了文言文翻译及注释。

　　某氏园中(zhōng)，有古(gǔ)木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊(què)徊(huái)翔其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽(hū)有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄(é)而(ér)扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯(gē)”作声(shēng)，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而(ér)噪(zào)，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请(qǐng)。

　　鹳(guàn)于古木上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　译(yì)文：某人的(de)花(huā)园里有一株很(hěn)古老的(de)树，喜鹊在(zài)上面筑(zhù)巢，母鹊孵(fū)出来的小鹊都已经快(kuài)长成(chéng)幼鸟(niǎo)了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢上徘徊(huái)飞翔，不停地(dì)发(fā)出悲伤的嚎叫(jiào)。

　　不一会儿，成群的喜鹊都(dōu)渐渐闻(wén)声赶来，聚集(jí)在(zài)树上，两只喜鹊仍(réng)然在树上(shàng)对叫，好似在对话一样，不(bù)一会儿(ér)又扬长而去。

　　可(kě)是又过(guò)了一会儿，一只鹳从空中飞(fēi)来，发出(chū)“咯咯(gē)”的(de)声音，两只(zhǐ)喜鹊像尾(wěi)巴一样跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊们见(jiàn)了便喧(xuān)叫起来，好像有话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋了三圈，突然(rán)俯身向(xiàng)鹊巢冲了(le)下来，叼出一条赤练蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊们(men)欢(huān)呼了起来，像在(zài)庆(qìng)祝，并向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是(shì)去找鹳来救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同＂未(wèi)几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿(ér)的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作动(dòng))

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾：在后面(miàn)跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二(èr)鹊救友文(wén)言文翻译如下：

　　在某人的花(huā)园里(lǐ)有一棵古树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一(yī)只喜鹊在巢上来回地飞(fēi)，不停地鸣叫(jiào)。

　　很快，成群的喜鹊(què)都渐渐闻(wén)声赶来(lái)，聚集在树上(shàng)。

　　忽(hū)然有(yǒu)两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一(yī)样，然后便飞走了(le)。

　　过了(le)一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊也(yě)跟在(zài)它后(hòu)面。

　　其他(tā)喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好像(xiàng)有什么事要(yào)说。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就(jiù)俯(fǔ)身向喜鹊的窝(wō)冲(chōng)（下(xià)来），叼出(chū)一条赤(chì)蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼飞舞起来，好像(xiàng)在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊是去找鹳(guàn)来做(zuò)援(yuán)兵的。

二鹊救(jiù)友文(wén)言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园中，有古(gǔ)木，鹊巢其(qí)上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日(rì)，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近，集古木上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳(guàn)横(héng)空而来，“咯咯(gē)”作(zuò)声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯(gē)咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于(yú)古木和猜上(shàng)盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖(gài)二鹊(广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？què)招鹳援友也。

　　赏析(xī)：

　　动物世(shì)界里的亲情也(yě)同样让人感动，本文中喜鹊看(kàn)到(dào)自(zì)己同伴(bàn)的孩子遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来群鹊，其中两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也许是群鹊(què)的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之(zhī)”。

　　动物尚能如此讲究(jiū)情(qíng)义，连动物都如此，我们人类岂能(néng)无情(qíng)无(wú)义。

　　所以我(wǒ)们要(yào)助人(rén)为(wèi)乐，尽(jǐn)自己所能帮助他(tā)人，要团结友爱(ài)。

　　当(dāng)问题超出自(zì)己(jǐ)能(néng)力范裂芦(lú)围时，要会动脑筋，就要善于(yú)借(jiè)助外部力量(liàng)加以解决，要学会求(qiú)助。

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