1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人(rén)因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯(sī)哈维(wéi)其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪(cōng)明。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是(shì)一个(gè)千(qiān)载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程(chéng)度(dù)与大(dà)脑的绝对质量(liàng)关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多(duō)世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世(shì)界上大部分(fēn)的(de)人都开始相信这样(yàng)一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经(jīng)是天才般的(de)存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论(lùn)的基(jī)础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最(zuì)高的人出(chū)生(shēng)在(zài)一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭当中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的(de)对数算出历史上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且还自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等(děng)数(shù)学(xué)领域(yù)有(yǒu)了很(hěn)高的造诣(yì)，并在10bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别0多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体的(de)讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个学位，其(qí)中最让(ràng)他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导师的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子(zi)被培养(yǎng)成了(le)不(bù)世出的天才少年(nián)，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们(men)没(méi)有注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以按(àn)照(zhào)训练找到食物(wù)。于是他就一(yī)直切一(yī)直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任(rèn)何(hé)影(yǐng)响。直(zhí)到(dào)卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则(zé)归结(jié)为“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验(yàn)，人(rén)们就(jiù)将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为(wèi)没有开发(fā)出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也(yě)印在了大(dà)多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样席(xí)卷了(le)全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无(wú)论(lùn)是遗传还是(shì)基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用(yòng)或者是失去(qù)。也(yě)就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用(yòng)某(mǒu)些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地(dì)下世界(jiè)生活(huó)了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万(wàn)年(nián)的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休(xiū)息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要(yào)整个人(rén)体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的(de)大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的(de)最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制(zhì)整合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊(hǎn)你(nǐ)一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整个大(dà)脑的功能，对于进化来(lái)说是一种(zhǒng)极(jí)大的(de)浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找(zhǎo)食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和(hé)功能(néng)性的(de)磁共振成(chéng)像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的(de)功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的(de)任务(wù)时，大脑的不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个不断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一(yī)个完全不(bù)活(huó)跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的(de)人期bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别待(dài)一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它(tā)，让他(tā)们在(zài)一夜(yè)之间(jiān)成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会直接(jiē)相连(lián)，而是(shì)会(huì)形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电(diàn)信号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是(shì)知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知(zhī)识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个(gè)神经元，每个神(shén)经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四(sì)的(de)大脑有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)李(lǐ)四的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地(dì)理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就(jiù)只发(fā)生这两类活动，一个就是(shì)在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经形成(chéng)的突(tū)出，另(lìng)一(yī)个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也就是学习(xí)到bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别新的知(zhī)识。而(ér)这些(xiē)突出的结(jié)构越(yuè)强大，大(dà)脑(nǎo)神经元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经(jīng)元数量(liàng)过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息(xī)刺(cì)激所产生的(de)，产生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发连(lián)锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了(le)8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着(zhe)最初的一(yī)个知识点会(huì)产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的(de)突(tū)触(chù)，多数(shù)的(de)人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本(běn)质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而(ér)压(yā)力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突(tū)触的数(shù)量，就是(shì)通过主动的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生(shēng)新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时间去思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形成与动态(tài)削减的，用的多的(de)突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态(tài)，是(shì)得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效(xiào)的(de)新的突出(chū)，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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