小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分(fēn)别(bié)是举(jǔ)例子(zi)、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明(míng)的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明(míng)事(shì)物或(huò)事理，一要(yào)注(zhù)意(yì)例子(zi)的代表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文(wén)更(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用故事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人(rén)们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异(yì)类相比，可(kě)以对(duì)事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可(kě)以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多(duō)的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字也要(yào)有可(kě)靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使文(wén)章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的(de)形状特(tè)点，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)列(liè)举有代表(biǎo)性的、恰当的(de)事例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章表达(dá)的意思更明(míng)确，使(shǐ)说(shuō)明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点更加精(jīng)确(què)、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事(shì)物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明(míng)事物特征的(de)一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的(de)特征(zhēng)条理清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的(de)种(zhǒng)类很多，总(zǒng)的来说(shuō)可(kě)以分(fēn)为两大类(lèi)：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本(běn)质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的(de)内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对(duì)边(biān)分别(bié)平行(xíng)的四(sì)边形(xíng)叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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