应(yīng)用气象学(xué)是干(gàn)什么的，应用(yòng)气象学是(shì)干什么的(de)工作是应用气象学专业可以(yǐ)在(zài)政府、事业类单位从事气象监测、农业(yè)设施环(huán)境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱(hàn)与农(nóng)业减灾(zāi)、农业区划与资源利用等工作(zuò)，也可(kě)以在高新技术类企业从(cóng)事生态环境(jìng)建设、生态环境监测调控、信(xìn)息技术应用、环境评价等工(gōng)作的。

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应用气象学专业的就业(yè)方(fāng)向是什(shén)么

　　　　在高考(kǎo)填(tián)报志愿选(xuǎn)择专业时，很(hěn)多考(kǎo)生(shēng)和家长(zhǎng)对应用气象学(xué)专业就(jiù)业方(fāng)向是(shì)什(shén)么的(de)问题非常关注，我收(shōu)集(jí)了具体信息，大(dà)家(jiā)快来了(le)解(jiě)一下详细厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方向是卜睁什么主要(yào)面向气象行业，在气象(xiàng)探测、公共(gòng)气象服务、农业气象服务岗(gǎng)位群，从(cóng)事地面测报、农业气象(xiàng)测(cè)报、人工(gōng)影响天(tiān)气(qì)、气象灾害预报预警信息制作和发布、公共(gòng)气象服(fú)务、农业气象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕(bì)业(yè)后(hòu)可在农业气象及生态环境监测调控(kòng)、信(xìn)息分析处(chù)理、资源(yuán)开发利用和(hé)防灾减灾等科研、教学和(hé)业(yè)务部门(mén)工(gōng)作。

　　 　　政府、事业类(lèi)单位：气象监测(cè)、农业设施环境(jìng)调(diào)控(kòng)、环境保护(hù)、防汛(xùn)抗旱(hàn)与农业(yè)减灾(zāi)、农业区划与资源(yuán)利(lì)用;高新技术(shù)类(lèi)企业：生(shēng)态环境建设(shè)、生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信息技(jì)术应用、环境评(píng)价。

　　 　　目(mù)前来(lái)讲(jiǎng)，主要是到(dào)中国气象局下属(shǔ)的比如说各省(shěng)、地(dì)、县(xiàn)，这样一些(xiē)气象部门，特别是到气象台工(gōng)作，另外就(jiù)是(shì)到民航系(xì)统的(de)气象台，为航空方面提供(gōng)气象保障(zhàng)。

　　再(zài)一个就是到部队去，为部队比如(rú)说(shuō)特别(bié)是(s中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家hì)空军(jūn)，几乎每一个空军基地的话，都有飞机场，这(zhè)个飞机(jī)场都有气象台，还有的一(yī)部分同学，就是到环保部门，以及相关的电力(lì)等等的。

　　 　　应(yīng)用气象(xiàng)学专业学什么课(kè)程应用气象(xiàng)学主要(yào)研(yán)究气象学的基本知识和技(jì)能，继(jì)而将气(qì)象学(xué)的原(yuán)理、方(fāng)法和成果应用(yòng)于农业、水文、航(háng)海、航空、军事、医疗等(děng)领域，解决相关(guān)领域(yù)的气象问(wèn)题，例如：气象防震抗洪(hóng)减灾对策、生态环境调控、气候(hòu)资源(yuán)开发(fā)利用等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层气象学》、《大气(qì)科(kē)学(xué)基础(chǔ)》、《大(dà)气探测(cè)学》、《天气(qì)学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服(fú)务》、《应用气(qì)象(xiàng)学方(fāng)法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科(kē)技创新实践、天气学分析、毕业论(lùn)文等(děng)。

　　 　　主要专业实验：大气探(tàn)测实验、天(tiān)气(qì)预报(bào)实验、应用气象(xiàng)学(xué)实(shí)验、农(nóng)业气象学实验。

　　 　　部(bù)分高(gāo)校按以下专业方向培养：型伏岁公(gōng)共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业学(xué)生主要学习应用气象学的基本(běn)理论和基本知(zhī)识，接(jiē)受大气科学及相(xiāng)关学(xué)科领域的科学思维(wéi)和实验实践的基本(běn)训练，具备应用气(qì)象业务、研究和开发的基本能力。

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