郑强老师引发了不(bù)小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担(dān)任太原理(lǐ)工大学的党委(wěi)书记，职位(wèi)已经不小(xiǎo)。

他多(duō)年前已经是(shì)教育(yù)界(jiè)的名(míng)人(rén)，所到之处，人流涌动，他就代表着人(rén)气。

同(tóng)时，由于郑强(qiáng)老(lǎo)师为人(rén)直爽，说话(huà)一(yī)针见血，不想拐(guǎi)弯(wān)抹角，他的每次发言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久，郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这(zhè)是(shì)件好事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng)，必(bì)然也是看中了郑(zhèng)强(qiáng)在教育界(jiè)举足轻重的地(dì)位以及颇高(gāo)的人气(qì)。

青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)的百(bǎi)年(nián)校庆(qìng)，举(jǔ)办(bàn)得(dé)相当隆重，受(shòu)邀的(de)不仅有郑强，还有青(qīng)岛的官员、代(dài)表校友、社(shè)会各界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲(jiǎng)中，恰好炮轰(hōng)了受(shòu)邀而来(lái)的(de)官员，使得(dé)此次演讲颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程中，有些(xiē)青岛的官(guān)员离席了，整个演讲席(xí)的前排空(kōng)出(chū)了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他(tā)在(zài)台上直(zhí)接炮轰离席的(de)官(guān)员领导：“不要以为是你们给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就(jiù)是(shì)走个过场。

郑强(qiáng)老(lǎo)师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支(zhī)持者认(rèn)为，郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要(yào)，领导都来听(tīng)演讲(jiǎng)了，应(yīng)该给学生(shēng)树立好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚(gāng)开(kāi)场(chǎng)不久离席，是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评这些人，是知识分子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去(qù)就(jiù)是出席开幕式而(ér)已，又不是听(tīng)你演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时(shí)间很(hěn)重要，哪(nǎ)有时(shí)间听你(nǐ)讲话(huà)，郑强还是感觉(jué)自己被(bèi)怠慢了，面子上过不去罢了，哪里(lǐ)是为百姓发声。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有理(lǐ)，各方各(gè)执(zhí)一词，互不相让。

郑强老师(shī)批评(píng)离场现场(chǎng)，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分(fēn)析，不可(kě)一(yī)概而论。

领导一般行程(chéng)忙，事多，如果(guǒ)真有急(jí)事，中途离场，也(yě)情(qíng)有可原。

但如(rú)果领导(dǎo)们(men)是对演讲内(nèi)容不感(gǎn)冒(mào)，不想坐在台(tái)下(xià)听演讲内容，所以溜之大(dà)吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要(yào)做好(hǎo)学生的(de)表率和带头(tóu)作(zuò)用，如(rú)果领导一言(yán)不合都提前走，那年轻的学子，相对来(lái)说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有(yǒu)心思听下去呢(ne)。

做任何事，都(dōu)需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而(ér)为(wèi)的习惯，那(nà)做任何(hé)事都可能(néng)是一时(shí)热(rè)度(dù)，难成气候。

郑强老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有人中途离席(xí)，必然当作没有任何(hé)事(shì)发生，若无其(qí)事地继续(xù)提(tí)前(qián)准(zhǔn)备好的演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不，他要将这种(zhǒng)他看(kàn)来不好(hǎo)的现象(xiàng)说出来，加(jiā)以批评。

无(wú)论他批(pī)评的对与(yǔ)错，这种敢于说出自(zì)我想法的(de)老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大学真正的目(mù)的，是培(péi)养学生，是(shì)教书育人(rén)，是(shì)产生(shēng)更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是否有助(zhù)于大学的进步，学(xué)生的培养，仁者见仁(rén)，智者见智(zhì)。

个(gè)人看来，高校中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地(dì)说出心中想法(fǎ)，对高校是(shì)件好(hǎo)事。对很多事情意见均一致(zhì)的高校，大抵是没(人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么méi)有太大的(de)创新(xīn)力的。

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