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汉语(yǔ)言文(wén)学专业(yè)论文研讨办(bàn)法有哪(nǎ)些(xiē)类型(xíng)，汉(hàn)语言(yán)文学专业论文研(yán)讨(tǎo)办法有哪些(xiē)内容

　　1、文献(xiàn)法(fǎ)

　　文献法(fǎ)是一种既陈旧，又赋有生命力的(de)科学研(yán)讨(tǎo)办法。

　　不管哪一(yī)种社会活(huó)动想要(yào)留(liú)下永久的痕迹都离不开各种(zhǒng)文献。

　　人类活动(dòng)与知道的无限性和(hé)个别生命与知道(dào)的有限(xiàn)性的(de)对立，决议了(le)咱(zán)们(men)在研讨逝(shì)去的事实时(shí)有(yǒu)必要借助于(yú)文献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一种思(sī)想办法，比较研讨贯穿于教育研讨(tǎo)的全过程。

　　不管在(zài)科学实验的过程中，或是在(zài)理论研讨中(zhōng)，比较研讨都是不可或缺(quē)的(de)基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括(kuò)综合法的根本办法有两种。

　　一种是实(shí)例法，借(jiè)助(zhù)于给(gěi)出的一组(zǔ)输入/输出实例逐渐导(dǎo)出适于一类问题的程序；

　　另一种(zhǒng)是“轨道”法，经过所(suǒ)给实(shí)例的履行轨(guǐ)道，逐渐导出程序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其依(yī)据现有的科学理论和实践的需求，提出规划，使用(yòng)科学(xué)仪器(qì)和设备，在天然(rán)条件(jiàn)下，经过有意图有步骤地操作，依据调(diào)查、记载、测定与此相随同(tóng)的现象的改(gǎi)变来确认条件与现(xiàn)象之间的因果联(lián)系。

　　5、定(dìng)量分析法

　　经过(guò)定量分析法可(kě)以使人们对研(yán)讨(tǎo)目标的知道(dào)进一步准确化，以便(biàn)愈加科(kē)学地提醒规则，掌握实质，理清(qīng)联系，猜测事物的发(fā)展趋势。

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　　调查法， 比照(zhào)法(fǎ)， 文献研讨法， 跨科(kē)学研讨法(fǎ)， 描述性研讨法……

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