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千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

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  高考结束的考(kǎo)生们通(tōng)常(cháng)都想(xiǎng)要好好的放松一下,这是无可厚非的(de),但考生(shēng)们在面对志愿(yuàn)填报的时候(hòu)千(qiān)万(wàn)不要盲目选择(zé)。

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  2020年四(sì)川高(gāo)考网上志愿填报入口:四川(chuān)省教育(yù)考试院网址(zhǐ)为:https://www.sceea.cn/

二(èr)、四川高考志愿填报(bào)注意事(shì)项和指南

  高考志愿填报的(de)注意事项(xiàng)有(yǒu)哪些

  1、对于高(gāo)考志愿填报(bào),可以(yǐ)填报四个学校,每个学校可以填报六个专业。

  考生需(xū)要注意的(de)是,在填(tián)写志愿的时候,代码一定要填报(bào)准(zhǔn)确。

  在填报志愿的(de)时候(hòu),考(kǎo)生在填第一个学校的时候(hòu),可以(yǐ)填(tián)的稍(shāo)微高一点,第二个(gè)和(hé)第三(sān)个(gè)志愿(yuàn)可以填和你高考(kǎo)成绩排名(míng)差不(bù)多的,最后(hòu)第四个可以填的稍低一些。

  这样拉(lā)开梯度来填报高考志愿(yuàn),比较有(yǒu)保障。

  2、高考文理类(lèi)考生填(tián)报高考志愿(yuàn)采(cǎi)用的是平行志(zhì)愿和整(zhěng)体志愿(yuàn)两种,一(yī)般都(dōu)包含A、B、C三(sān)所或(huò)ABCDE五(wǔ)所院校(xiào),每(měi)所院校志愿(yuàn)中都包含六个专业志(zhì)愿和一个(gè)专业(yè)服从调剂志(zhì)愿。

  而体育类考生在(zài)填报志愿的(de)时候可以填(tián)报五所院校,但是每所院校志愿中包(bāo)含四个专业志愿(yuàn)和一个专业服从志愿(yuàn)。

  3、考生在(zài)填报平行志愿时(shí)要(yào)注(zhù)意(yì),平行志愿是有录取顺序的,并不(bù)是(shì)成绩(jì)达到各高校的(de)录取条(tiáo)件后,就可以被几所院校同时录取的。

  事实(shí)上,考生的(de)档案在投到某(mǒu)一所(suǒ)高(gāo)校(xiào)后,就(jiù)不会(huì)再到(dào)其他的(de)学校,所以对(duì)于考(kǎo)生来说,投(tóu)档(dàng)录取的机会(huì)仍然只有一(yī)次。

  高考志愿填报(bào)技(jì)巧有哪些(xiē)

  了解本科专业目(mù)录非常重要

  12个学科(kē)门类,92个(gè)专(zhuān)业(yè)类,506个专业。

  (普通高等学校(xiào)本科专业目录(lù)(2012年))

  十二个学科门(mén)类往下有(yǒu)很多细分,在我们本(běn)科专业里就是叫专(zhuān)业类。

  国(guó)家教(jiào)委的专业目录里(lǐ)92个(gè)专业类,92个专(zhuān)业类下面再(zài)细分就(jiù)是506个专业。

  不(bù)同的学校开设的不(bù)一样(yàng),招(zhāo)生也不一样。

  506个专业中比较大众化(huà)的应(yīng)该是将近(jìn)200个专(zhuān)业(yè)。

  特别(bié)要提醒大(dà)家注意工学

  在92个专业类里(lǐ)头工学占(zhàn)了31个(gè),占到三分(fēn)之一左右(yòu),在专业数506个里,工学占了169个,又是三分之一左右。

  教育部一个统计(jì),就全国的大学(xué)生在校生人数里学工科的也占了三分之一左右。

  所以其实在高(gāo)考志愿填报的过程中,我们(men)很多家长(zhǎng)可能系(xì)数比(bǐ)较多的(de),或者说您面临的大学专业选择(zé)里比较多的还是工学(xué)。

  比较好就业也恰好(hǎo)是工学,因为社(shè)会需(xū)求(qiú)量非常大。

三、四川高考志愿填报相关(guān)文章分(fēn)享(xiǎng)

四川高考志愿填报系统入口网址 附填报网站(zhàn)系统(tǒng)教程

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   二、四川高(gāo)考志愿填报(bào)教程和指南

   考生(shēng)高考(kǎo)时,感觉一般会比模(mó)拟考试时的状态要好,因此在估分时(shí)可适当地(dì)加分,但不能过(guò)多地加分(fēn)或减分,因为感觉毕竟是感(gǎn)觉。

  同(tóng)时,在估分时还要注意一些学科的估分(fēn)要点:

  

   1.语文(wén)。

  各门(mén)学科(kē)中最难估(gū)分(fēn)的要(yào)数语文。

  虽然(rán)客观题(tí)部分比较(jiào)容易估(gū)分,但其(qí)后的几类题由于弹性比较大,考生就应该特别注意。

  例(lì)如现代(dài)文阅读部分(fēn),如果(guǒ)与标准答案不一致,则(zé)要(yào)看与标准答(dá)案是相近还(hái)是相悖,如果相(xiāng)近,还要严格(gé)比较两者,看角度是否一致。

  作文评(píng)分是按基础等级与(yǔ)发展等级两个分数进行评(píng)判(pàn)的(de),一个基础等级50分,发展等级是10分(fēn),在发展等级里有一项突出的,都(dōu)可以加(jiā)1—10分(fēn)。

  基础等级的估分(fēn)要从主题(tí)、结构到语言逐项衡量。

  在(zài)第二(èr)部分评(píng)分中,如果作(zuò)文跑题,不可能(néng)拿到发展等级的(de)分。

  但是现在高考的作文在(zài)写作(zuò)表达方式(shì)上,文体(tǐ)限制(zhì)不(bù)大,可(kě)以写记叙经(jīng)历,编些故(gù)事,也可以发表议论,展开(kāi)联(lián)想,这样(yàng)的要求再跑题(tí)恐怕是很难(nán)了。

  所以(yǐ)在估(gū)分的时候(hòu)不要过分(fēn)悲观(guān)。

  

   2.数(shù)学、物理。

  数学一般就是按步骤给分,没(méi)有太多(duō)的灵活性。

  在估数学分(fēn)时,重(zhòng)点在大题的估分上,要按步骤算分,解题的方法可(kě)能不一样(yàng),但是在步骤上相(xiāng)当的位(wèi)置会给(gěi)同样的分。

  

   物理(lǐ)的步(bù)骤(zhòu)分(fēn)也是(shì)很重(zhòng)要(yào)的,但(dàn)是不一定是非得要和(hé)标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案(àn)相同。

  只(zhǐ)要叙(xù)述得很清楚,逻辑关系上比较明朗(lǎng)的话,同样会(huì)给(gěi)分。

  因此,物理答(dá)题的步骤(zhòu)、程序往(wǎng)往(wǎng)比(bǐ)答(dá)案还(hái)要(yào)重要。

  一(yī)般情(qíng)况下:考生估分可能(néng)会(huì)偏高(gāo),因为考生只会对(duì)答案,认为答案对了就会得分。

  而物理阅卷更注(zhù)重答案是怎样来的,根据是什么。

  有些考(kǎo)生答(dá)案(àn)也许错了(le),可他(tā)得的分(fēn)也(yě)许比答(dá)案对的考生(shēng)高,原因之一就是解答(dá)过(guò)程(chéng)的完整性。

  

   3.政治。

  对(duì)于政治题的估分,不是(shì)答(dá)得内容越多越给分,而是要看(kàn)是否将观点答(dá)出来(lái)了,才能给分。

  因此,政治(zhì)估分应把“踩(cǎi)点”和“踩意(yì)”相(xiāng)结合,也就是说不一定完全“死抠”标准答案,只要表达的意思比(bǐ)较接近标准(zhǔn)答案,表述清(qīng)楚(chǔ)、明确就可以适(shì)当给自己加分。

  但这种“踩(cǎi)意”也(yě)不是无边无沿(yán),还要以标(biāo)准答案为(wèi)纲,要把握好这个度(dù)。

  

   4.历史。

  历史(shǐ)估(gū)分(fēn)容(róng)易偏(piān)高。

  考(kǎo)生(shēng)在估分时应注意以下几点:①在(zài)1分(fēn)的分点下(xià)常包括(kuò)若干句(jù)话,一般情况下,只要答上了一个神猜方面的(de)一句话,就能加上这1分了(le)。

  ②答题里(lǐ)面(miàn)如果出现(xiàn)判断(duàn)错误,后面的即使(shǐ)答对了,也不要给自(zì)己加分(fēn)。

  因为判断(duàn)错了,阅卷者就不再往下看了。

  ③估分要(yào)注意抓关键(jiàn)词,虽然(rán)你的答案(àn)所有的话和标准答案都(dōu)比较相像,但最关键的那个(gè)词(cí)没有,也不要加分,因为阅卷时就(jiù)是找那个千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗关键词。

  

   5.英语。

  英语最好(hǎo)按照(zhào)自己平时的(de)情况(kuàng)估分,因为英语考题客观题(tí)比重大,估(gū)分相对容(róng)易,比较难估(gū)的只是作文。

  在对作文(wén)进行估分时,最好按照自己平时(shí)的(de)情况估分。

  

   学(xué)生第一遍估分可以把自(zì)己认为(wèi)“可(kě)得可不(bù)得(dé)”的分数全部算在(zài)得(dé)分(fēn)之列(liè);第二遍再按此方法(fǎ)细(xì)估一遍,找一个平均值;第(dì)三遍是把这部分分数(shù)全部排(pái)除(chú)在外;第四遍按此方法细估;第五遍是用(yòng)最高得分键锋加(jiā)上最低得分(fēn),然后得平均分(fēn);第六遍是用细估(gū)的(de)最高分加上(shàng)最低分(fēn)得平均分(fēn),最后再平均。

  一般(bān)情(qíng)况下(xià),学(xué)生估(gū)分高低与(yǔ)学生(shēng)本(běn)人的性格有(yǒu)很大(dà)的关系,因此家(jiā)长、老师也应结合学(xué)生具体情(qíng)况因人而(ér)异。

  

   高考(kǎo)估分时应充分(fēn)考虑以(yǐ)下三种情(qíng)况:

  

   第(dì)一种情况,估分(fēn)之(zhī)前要(yào)吃游亮型透标准答案(àn),然后回忆自(zì)己答题的情况如何。

  题目(mù)不仅要答对,还要(yào)看答得是否(fǒu)完(wán)整(zhěng)。

  因为少一个步骤(zhòu)或少一个论(lùn)点,都(dōu)会被扣分;第二(èr)种情况,对于结果错(cuò)了的答题不能全盘否定,有些时候中(zhōng)间的某些(xiē)步骤是对(duì)的(de),也可能会得(dé)分。

  但是,这种(zhǒng)情况下(xià),分数(shù)要往低处估(gū)。

  如(rú)果解答的方法和(hé)标准(zhǔn)答案不(bù)一(yī)致(zhì),最好(hǎo)请老师来把(bǎ)关(guān)。

  第三种情况(kuàng),考生(shēng)要检验自己是否运用了一些未(wèi)经推导的公式(shì)。

  也就是说,只有课本上黑(hēi)体字(zì)的(de)公式(shì)和(hé)定理才能直接引(yǐn)用,否(fǒu)则(zé)也会被扣分(fēn)。

  另外,那些平时粗心大意的考(kǎo)生还要注意,考试时不要有漏(lòu)写(xiě)、漏答的情况出现,譬如,在做应用题时,为(wèi)了节(jié)约时(shí)间,经常不写“答”字。

  如果在高考中出现这种情况,当然会被(bèi)扣(kòu)分。

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