橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码

102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码 南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南音琵琶入门指法(fǎ)图解,南音琵琶入门指法图片(piàn)是南(nán)音(yīn)琵琶常见的入门指法有弹跳,技巧是手(shǒu)腕(wàn)背面呈小量外突,面板和手背面呈斜状,小指侧处的腕关节作向(xiàng)外前方稍(shāo)稍抬(tái)出(chū),食指102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码、拇指的(de)指甲尖端要一样齐;快(kuài)速弹挑,技巧为手腕稍稍立起来,手指需要“站(zhàn)立”起来进行弹奏,指甲尖触弦(xián),触弦面积不宜过大,速(sù)度和力度(dù)在于(yú)手指,手腕(wàn)放松(sōng),手指要有摩擦的感觉的。

  关于南音琵琶(pá)入门(mén)指法图解(jiě),南音琵(pí)琶入门指法图片以及南音琵琶入门指法图解,琵琶(pá)1—4弦调(diào)音,南音琵琶入门指法(fǎ)图片,南(nán)音琵琶基(jī)础指法教学视频,南音(yīn)琵琶(pá)指法解释等问(wèn)题,小编将为你整理以下知识:

南音琵(pí)琶入(rù)门(mén)指法图解(jiě),南音琵琶入门指法(fǎ)图(tú)片(piàn)

  南音琵琶常(cháng)见的入门指(zhǐ)法有弹(dàn)跳,技巧是手腕背面呈小量(liàng)外突,面板(bǎn)和手(shǒu)背面呈斜(xié)状,小指侧处的(de)腕(wàn)关节作(zuò)向外前方稍稍(shāo)抬出(chū),食指、拇(mǔ)指的指甲尖端要一样齐;

  快速(sù)弹挑,技巧(qiǎo)为手腕稍稍立起来,手指(zhǐ)需要“站立”起来(lái)进(jìn)行弹奏,指甲尖触弦,触弦面积不宜(yí)过大,速度和(hé)力度在于(yú)手指,手腕放松(sōng),手(shǒu)指要有摩擦的感觉。

琵琶入门指(zhǐ)法图解

  右手有弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭(zhí)、扣(kòu)、拂、扫(sǎo),轮、半轮等指法,左手有揉、吟、带起、捺(nà)打、虚按(àn)、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

  可(kě)演奏多种(zhǒng)和音、和弦。

  广(guǎng)泛应用于(yú)民(mín)族(zú)乐队和多种(zhǒng)地方戏曲、曲艺(yì)伴奏。

  左(zuǒ)手(shǒu)指法(fǎ)

102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码

  1、捺

  演奏捺的方法,是在(zài)指关节(jié)的运动中,手指端(duān)取势将弦身击捺(nà)在相品位上,使得微声,捺与(yǔ)前面一音大都成上行进行。

  2、带

  演奏带的方法:当(dāng)右手弹出(chū)前(qián)一按(àn)音之后,接着在相品位上作向左(zuǒ)内方或向外方一拨(bō),然后离开弦身,带起一个较弱或稍强的音来。

  带与前面一音大都成下(xià)行进行。

  3、擞(sǒu)

  演奏(zòu)擞的(de)方法:用左手(shǒu)指(zhǐ)将(jiāng)弦身按(àn)在相品位上,用中指或(huò)名指在下(xià)面(miàn)搔(sāo)弦发音(如用左手中指按(àn)弦(xián)时,则用无(wú)名指(zhǐ)搔弦),这是擞按音的(de)奏(zòu)法;如擞空弦散音(yīn)时,则可在(zài)左手(shǒu)食、中、名(míng)三指(zhǐ)中(zhōng)选择一(yī)较方(fāng)便的(de)指头去搔弦即(jí)可。

  擞弦大都在同一(yī)条弦上进行。

  右(yòu)手指法

  弹挑类包括弹(dàn)、挑、夹弹(dàn)、滚、双(shuāng)弹、双(shuāng)挑(tiāo)、剔、抚、飞、双(shuāng)飞(fēi),而弹、挑是右(yòu)手(shǒu)指法中最基础、最重要的指法。

  其他右手指法如夹(jiā)弹、滚、分、摭、勾、抹、剔(tī)、飞等(děng),都是由弹挑衍变而成。

  1、弹(dàn):用右手食(shí)指指(zhǐ)甲端(duān)(一般用与拇指相邻侧的指甲端(duān))触弦,将弦向左弹出发音(yīn)。

  2、挑:用右手拇指指甲端(一般用大指外侧的指甲端)触(chù)弦,将弦(xián)向右挑(tiāo)进发音。

  弹挑类其他指法的演奏方法:

  3、夹(jiā)弹:用弹(dàn)和(hé)挑(tiāo)在弦上作连续(xù)均匀而(ér)不很快的动,每拍依曲调(diào)节奏的快慢,一般作四声,有的或作二声。

  4、滚(gǔn):演(yǎn)奏方法与夹(jiā)弹相同。

  但在速度上则较夹弹(dàn)快一(yī)倍,即每拍(pāi)依曲(qū)调节奏的(de)快慢,一(yī)般作八声,有的作十(shí)六(liù)声。

  5、剔:用中指甲向左将弦剔出。

  6、抚:用(yòng)中指肉将弦向右抚进。

  7、双(shuāng)弹:用食指甲将(jiāng)相(xiāng)邻的两条弦向(xiàng)左同(tóng)时弹(dàn)出。

  8、双挑:用拇(mǔ)指(zhǐ)甲将相邻的(de)两条弦向右同时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左飞出。

  10、双飞(fēi):用(yòng)食指甲弹左面的弦,拇指甲挑右面的弦,要连而不断。

  扩展资(zī)料

  琵琶的发展,是从四相到六(liù)相;从无品到少品,从少(shǎo)品到(dào)多品;从用拨子到用(yòng)指(zhǐ)弹;从用鸡筋弦、皮弦(xián)到丝弦再到(dào)钢丝(sī)弦;从有捍拨(bō)到无(wú)捍拨(bō);从开音(yīn)孔(kǒng)到不开音(yīn)孔;从下斜(xié)抱、横抱到上(shàng)斜(xié)抱,再到竖(shù)抱。

  也就是先是琴尾(wěi)侧面半遮面,最后是琴首琴颈半(bàn)遮(zhē)面(miàn)。

  白居易诗中的(de)“犹抱(bào)琵琶半遮(zhē)面”也许是刚从船舱(cāng)抱着琵琶(pá)出来时(还没有坐(zuò)下来弹(dàn))的状态。

  琵琶(pá)的演奏艺(yì)术及其传(chuán)派的形成,是因其演奏技术演奏方(fāng)法和(hé)风格(gé)特点的不(bù)同(tóng)而逐渐形(xíng)成的。

  演奏(zòu)技术的如唯滚(gǔn)提高也要求琵琶乐器的发展,山粗(cū)琵琶乐(lè)器(qì)的渣(zhā)余改(gǎi)革(gé)反过(guò)来又要(yào)求演奏技术的再提高。

  所以,琵琶(pá)演奏(zòu)艺术的发展和传派(pài)的形成,与琵(pí)琶乐器的发(fā)展和(hé)形制的变化(huà),是相辅相(xiāng)成、密切而不可分割(gē)的。

  各种因素(sù)的存在和发展,构成了琵琶演(yǎn)奏艺(yì)术传派艺术的(de)存在和(hé)发展。

  参考资料来(lái)源:百度百科-曲项琵琶

  参考资料(liào)来源:百度百科-琵琶(pá)

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码

评论

5+2=