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　　集美大学自(zì)考和高考的(de)区别

　　高考，全(quán)称为“普通(tōng)高等学(xué)校招生(shēng)全(quán)国统一考(kǎo)试”，基本(běn)上是社会中所有(yǒu)人员期待成才的(de)一种现(xiàn)实性必备途径，其(qí)价值意义无异于(yú)古代封建时期的科举取仕一般，是所有社会学子(zi)登上(shàng)高等陈睿怎么了，b站陈睿事件知(zhī)识殿堂的(de)必(bì)经途径(jìng)，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而(ér)自(zì)考，通称为“高等(děng)教育自(zì)学(xué)考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式开考以来(lái)，由于学习方式(shì)的开放(fàng)性特点，以及(jí)理(lǐ)论(lùn)知识的(de)完备性要求，而广(guǎng)受专(zhuān)科学生以及社会励(lì)志(zhì)改变命运人(rén)士的(de)欢迎(yíng)。

　　自考就是(shì)那一扇重新让(ràng)为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手段

　　普通(tōng)高等教育是(shì)社会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续(xù)教育则(zé)是社(shè)会中在(zài)职人员追(zhuī)求上进的(de)最有(yǒu)效(xiào)手段，自(zì)考作(zuò)为(wèi)继续(xù)教育的先行者，起到了对于(yú)高考制(zhì)度最实际(jì)的补充作用。

　　自考人群(qún)主体基(jī)本上面向(xiàng)的(de)是大中专院校学生、高考失榜、生活不如意(yì)以及期待“知识改变命运”的群体，对于(yú)这一类人，自(zì)考能(néng)让其对于社会(huì)的(de)学术追求重新回(huí)到正常轨道，让他们自身(shēn)的价值(zhí)能获(huò)得主流社(shè)会的强烈(liè)肯定，符合(hé)现代化建设所(suǒ)需的价值观和知识(shí)体(tǐ)系(xì)。

　　02、对比高考，自(zì)考(kǎo)具开放性特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励(lì)价值，更(gèng)有其(qí)开放性模(mó)式兼(jiān)容特(tè)色(sè)，受到社(shè)会中各类求(qiú)学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参考人数较多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁左(zuǒ)右(yòu)的高中毕业历届生与应届(jiè)生，很难(nán)照顾到(dào)其(qí)他(tā)求学(xué)人群的学习需求，而且一考定终身模(mó)式，多少年来一(yī)直(zhí)受到(dào)教(jiào)育界，各界有影(yǐng)响人士对于其合理性的质疑，因此自考反而具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们(men)应该为(wèi)自考感到自(zì)豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本科(kē)是(shì)高(gāo)等教(jiào)育自(zì)学考试本科的(de)简(jiǎn)称，自考本科是我国基本高等(děng)教育制度之一，成绩(jì)合格后由主考学校和高等教育自学(xué)考试委员会联合颁发大(dà)学(xué)毕业证书，国家承认(rèn)学历，学信网可(kě)查，符合条(tiáo)件者由主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自考本(běn)科学历，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年15号文(wén)件，享受普(pǔ)通高等教育(yù)毕业(yè)证书(shū)相同的法律效力。

　　很多(duō)单(dān)位(wèi)为什么不(bù)承认自考(kǎ陈睿怎么了，b站陈睿事件o)本(běn)科原(yuán)因(yīn)：很多用人(rén)单位会觉得自考本科是靠自(zì)学出来的，并(bìng)没有(yǒu)通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会被(bèi)拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的人(rén)会因为自考本科找到好(hǎo)工(gōng)作，也有的单位不认可自(zì)考本科，在(zài)招聘的时候经常(cháng)说(shuō)只(zhǐ)招统招生。

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