应用气(qì)象(xiàng)学是干什么(me)的(de)，应用气象学是干什么的工(gōng)作是应(yīng)用气象学专业(yè)可以(yǐ)在政(zhèng)府、事业类单(dān)位从事(shì)气象监(jiān)测(cè)、农(nóng)业设施环境调(diào)控、环境保护、防汛(xùn)抗旱与(yǔ)农业减灾、农业(yè)区划与资源(yuán)利(lì)用(yòng)等工(gōng)作，也可(kě)以(yǐ)在(zài)高(gāo)新技术类企业从事生态环境建设、生态(tài)环(huán)境监测调控、信息技术应用、环境(jìng)评价(jià)等工作的(de)。

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应用气象学是(shì)干什么的，应用气象学是(shì)干什(shén)么的工作

应用气象(xiàng)学专业的就(jiù)业方向是什么

　　　　在高考(kǎo)填报志愿选(xuǎn)择专(zhuān)业时，很多考生和(hé)家长对应(yīng)用(yòng)气象(xiàng)学专业(yè)就业方(fāng)向是(shì)什(shén)么的(de)问题(tí)非常关注，我收集了具体信息，大家快来了解(jiě)一下详(xiáng)细厅(tīng)袜情况吧。

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　　 　　应用气(qì)象学(xué)专业(yè)的就业方向是卜(bo)睁什么主要面(miàn)向气象行业，在气象探(tàn)测、公共气象服务、农业气(qì)象服务岗(gǎng)位群，从事地面(miàn)测(cè)报(bào)、农(nóng)业气象(xiàng)测报、人工影响天气、气象灾害预报预警信息制作和发布、公共气象服务、农业(yè)气象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业后可在农业气象及生态环境监(jiān)测调控、信息分析处(chù)理、资源开(kāi)发利用和防灾减灾等科研(yán)、教学和业(yè)务部(bù)门工(gōng)作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农业(yè)设施环境调控、环(huán)境(jìng)保护、防汛抗旱与农(nóng)业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区划与(yǔ)资源利用;高新技术类企业：生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用(yòng)、环(huán)境评价。

　　 　　目(mù)前来讲(jiǎng)，主(zhǔ)要是到(dào)中国气象局下(xià)属的(de)比如说各省、地(dì)、县，这样一些气(qì)象部(bù)门，特别是到气象台工作，另外就是到(dào)民航系统(tǒng)的气象台，为航空方面(miàn)提供气象(xiàng)保障。

　　再一个就是(shì)到(dào)部队(duì)去，为部队比如说特别(bié)是空(kōng)军，几乎每一(yī)个空军基地的话，都有飞机(jī)场(chǎng)，这(zhè)个飞机场(chǎng)都(dōu)有气象台，还(hái)有(yǒu)的一部分同学，就是到环(huán)保部门，以及(jí)相关的电力等等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学专业学什么课程应用(yòng)气(qì)象学主要研究气象学(xué)的基本知(zhī)识(shí)和技(jì)能(néng)，继而将气象学的原理(lǐ)、方法和成(chéng)果应用气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别于农业、水文、航海、航(háng)空、军事、医疗等领域(yù)，解(jiě)决相关领域的气象问(wèn)题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态(tài)环境调控、气候资源开发(fā)利用(yòng)等(děng)。

　　 　　主要(yào)课程：《边(biān)界层(céng)气象(xiàng)学》、《大(dà)气科学基(jī)础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工程气象(xiàng)学》、《气象信息(xī)服务》、《应(yīng)用(yòng)气象(xiàng)学方法》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学(xué)环节：学(xué)年(nián)论文、科技创(chuàng)新实(shí)践、天气学(xué)分析、毕(bì)业(yè)论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验(yàn)：大气探测(cè)实(shí)验(yàn)、天(tiān)气预报实验、应用气象学实验、农(nóng)业(yè)气象学实验。

　　 　　部分高校按以下专业方向培养(yǎng)：型伏(fú)岁公共气(qì)象(xiàng)服务(wù)。

　　 　　本专业学生主要(yào)学习应用气象(xiàng)学(xué)的基本理论和基(jī)本(běn)知气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别识，接(jiē)受大气(qì)科学及相关学科领域的科学思维和实验实(shí)践的基本训练，具备应(yīng)用气象业务、研(yán)究和(hé)开(kāi)发的(de)基本能力。

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