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忘记(jì)是什么词性

  忘记是动词(cí)词性(xìng)的(de)。

  释义:不记(jì)得过去的事;没有记住应该记住的(de)。

  词性:可用作(zuò)名词,动词(cí)。

  一(yī). 引证解释(shì)

  不记得。 例如:朱自清《背影》:“我与父亲不(bù)相见已二年余了,我最不能忘记的是他的(de)背影(yǐng)。”

  2. 该(gāi)做的(de)事没有想到去(qù)做。 例如: 明·张居正《女诫(jiè)直解(jiě)》:“你众女将我这教诫的(de)言语,务要勉励,身体力行,不要怠慢忘(wàng)记(jì)了(le)。”

  3. 没(méi)有感(gǎn)觉(jué)到。 例如:李准《耕云记(jì)》:“电闪着,雷打着,风卷着云……那时我(wǒ)也忘记害(hài)怕啦!只觉(jué)得好看。”

  二、基本含义:

  一个事(shì)件是否(fǒu)会被遗(yí)忘,跟与其联系(xì)之(zhī)事件的数目、它所唤起情感和时间(jiān),还有和身体状态有(yǒu)关。但普遍认(rèn)为,相对于记忆是主动,遗忘(wàng)是被动的(de)。就是说,人能够主动(dòng)选择记住某件事,而不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重(zhòng)要的(de)信息被遗(yí)忘(wàng),人(rén)们通常的做(zuò)法是(shì)复习(xí)。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记(jì)了怎么回(huí)复她(tā)呢

  晚上老师(shī)说怕我忘记了可以(yǐ)回复:我(wǒ)会用手机备(bèi)忘(wàng)录注明并定个闹钟提醒的,请您放心(xīn)。

  如(rú)果(guǒ)依旧不放心,还(hái)可以用(yòng)记事(shì)本抄(chāo)下(xià)来,或者使用便条纸或(huò)者便利贴,将担心(xīn)会忘记的事情抄写下来,放在自己(jǐ)能够随时看到的地方。

  一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng),与其(qí)联系之事件的数目、所唤起情感和时(shí)间以及身体状态有关(guān)。

  普(pǔ)遍认为(wèi),相对于记忆是主(zhǔ)动,遗忘是(shì)被(bèi)动的。

  就是说,人能够主动选择(zé)记住某件事,而(ér)不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。

  为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘,人们通常的做法是复(fù)习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么(me)回

  没(méi)关系,麻烦老师(shī)尽(jǐn)量在有(yǒu)空时解决问(wèn)题。

  幼(yòu)儿园老师平时(shí)工作是(shì)很(hěn)辛苦的,要照顾几十个(gè)学生,自然是(shì)忙不过来的,就会出现偶尔(宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思是什么,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒全诗ěr)忘事(shì)的(de)时候,希望(wàng)家长(zhǎng)能够多(duō)多体谅老(lǎo)师,有事先沟通(tōng),宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思是什么,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒全诗这样就(jiù)能够省掉很多(duō)不必要的麻烦。

  家长的体谅与关心也是至关重要(yào)的(de)。

  如果说,我们(men)可以做到(dào)在平(píng)时总(zǒng)是非常体谅(liàng)老师,甘(gān)愿配(pèi)合老师的工作的话,老师自然会对(duì)我们的孩(hái)子有一个好的印象。

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