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  带符(fú)号搬(bān)家(jiā)法

  当一个(gè)计算题只有同一(yī)级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有(yǒu)括号时,我们(men)可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括号时,括号前是加号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号(hào)前(qián)是减号(hào),括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号(hào)前是(shì)除号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想(xiǎng)要巧算,首先(xiān)我们要知道好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相加等(děng)于10,我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

破十法

  加(jiā)法学(xué)会了,现在(zài)我们来看一下(xià)减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知(zhī)道15是一个两位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位上(shàng)的(de)5代表(biǎo)1个5。

  所(suǒ)以,可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小数(shù)去减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级数(shù)学快速口算方法(fǎ)

  只要熟练掌握计算法则和(hé)运算顺序,根据(jù)题目本(běn)身的特(tè)点,使贺(hè)咐埋用合理(lǐ)、灵活的(de)计算(suàn)方法(fǎ),化繁为简(jiǎn),化难为易,就能算得又快又准(zhǔn)确。

  先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算(suàn))又没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)加号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括(kuò)号前是乘号,括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号,括号前是除(chú)号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去括号时(shí),括号前是加号,去掉括号不变(biàn)号,括(kuò)号(hào)前是减(jiǎn)号,去掉括(kuò)曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思号要(yào)变号(原来括号(hào)里的加,现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中去括号时(shí),括号前是乘(chéng)号,去掉括号不变号,括号前(qián)是除号(hào),去掉括号要变号(hào)(原来括号里的乘,现在就(jiù)要变(biàn)为除(chú);原(yuán)来(lái)是(shì)除(chú),现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配律(lǜ)法

  分配(pèi)法

  括号里(lǐ)是加或减运算,与另(lìng)一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法

  看到名字,就(jiù)知(zhī)道这(zhè)个方法(fǎ)的含义。

  用此(cǐ)方法时(shí),需要注(zhù)意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五(wǔ):拆分法

  拆分法(fǎ)就(jiù)是为了方便(biàn)计算(suàn),把一个数(shù)拆成几个(gè)数。

  这需要(yào)掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意不要改变数的(de)大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟(shú)练运用速算方法(fǎ),需要通过(guò)持(chí)之以恒的练(liàn)习,提升(shēng)计算能简液力,这(zhè)样,无论平时(shí)做(zuò)作业还是考试都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

  建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩(hái)子(zi)进行口算练习,培(p曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思éi)养(yǎng)孩子快速、准(zhǔn)确口算(suàn)的能力。

  在练习过程中,也要记录好用时(shí),做完(wán)后马(mǎ)上核对正误,并分(fēn)析(xī)做错的原因。

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