原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕以及为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可(kě)怕，什么叫(jiào)原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人的影响有哪(nǎ)些(xiē)，离异家(jiā)庭孩子(zi)心理(lǐ)缺陷，原(yuán)生(shēng)家庭缺(quē)爱型抑郁性格表(biǎo)现(xiàn)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)的生活小知(zhī)识：

原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们(men)应该正确(què)衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的(de)元素(sù)带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一(yī)份父母的爱(ài)，在(zài)十几(jǐ)年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生(shēng)的(de)父(fù)母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让(ràng)新(xīn)的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家(jiā)庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭，对子女(nǚ)的(de)性格塑造(zào)有着至(zhì)关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的(de)一句(jù)名言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身(shēn)心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观(guān)，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了(le)身边(biān)人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩(hái)子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子往往禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年(nián)后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去(qù)和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并(bìng)接(jiē)受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会(huì)很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对(duì)自己的(de)评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩(hái)子(zi)并不会真的如(rú)父母期望的(de)那样发生改变，反而他(tā)们会因(yīn)此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认(rèn)知，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应是另(lìng)外(wài)的(de)样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的(de)本性，一(yī)方面(miàn)会(huì)导(dǎo)致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)够好，另(lìng)一(yī)方面，他们(men)中的很多人也变成了(le)吹毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来(lái)要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩(hái)子造成的(de)影响用好几篇论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关(guān)系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺(quē)失或(huò)在情感上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问(wèn)题(他们也是(shì)原生家庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他(tā)们无(wú)法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可能是(shì)，他们(men)也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那(nà)些没(méi)有从父母身上获取的(de)、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什(shén)么对(duì)一(yī)个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到你后边(biān)的(de)认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能(néng)力(lì)时，你最基本(běn)的(de)认知来自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它的强(qiáng)烈(liè)影响，而且你为(wèi)人处世(shì)的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题(tí)的(de)方式都(dōu)会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提(tí)供(gōng)了(le)较好的基(jī)础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆(qìng)幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量(liàng)越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为(wèi)情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获(huò)得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定(dìng)，对(duì)他人抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔(gé)离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别(bié)人的人，往往看(kàn)到的(de)是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的(de)感受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是(shì)处的(de)人，不论(lùn)怎么做都无法满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个代(dài)际传承的问题(tí)，喜欢指责别人(rén)的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不(bù)应(yīng)该(gāi)犯(fàn)错，在都是(shì)你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会(huì)内(nèi)化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的(de)批评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人活(huó)成了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和这类人之间的关(guān)系，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而要在他每(měi)一次(cì)指(zhǐ)责的时候肯(kěn)禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方(fāng)特(tè)斯(sī)在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关系(xì)中的(de)情感(gǎn)操纵，指的是运用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方的(de)武器(qì)，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边(biān)界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别(bié)不容易(yì)的一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父(fù)母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能(néng)力，时间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读(dú)心术一(yī)样(yàng)，能准确(què)把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想(xiǎng)听禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思的话和希(xī)望你做的(de)事;如(rú)果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭(béng)管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在(zài)你的(de)过(guò)去帮助(zhù)过你，在未来(lái)依(yī)然会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它(tā)们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它(tā)们(men)，善用(yòng)它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其实(shí)早(zǎo)就成为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上(shàng)附(fù)加的种种力量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是(shì)你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的(de)伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的(de)能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先(xiān)看做是一(yī)个(gè)被爱的问题(tí)，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关(guān)的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱一个(gè)人，全(quán)心全(quán)意的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年(nián)幼的时(shí)候，如(rú)果你(nǐ)感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需(xū)要有意(yì)识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈(mā)那(nà)时候需要工(gōng)作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其(qí)实就更不应(yīng)该去记恨她那么(me)久(jiǔ)，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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