横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图-橘子百科-橘子都知道

横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图东隅已逝桑榆非晚是什么意思

　　东隅已逝桑榆非晚的意(yì)思(sī)是(shì)早年(nián)的时光(guāng)虽(suī)然已(yǐ)经逝去，珍(zhēn)惜将来的岁月，还为时不晚的。关于东隅(yú)已逝桑榆非(fēi)晚是什么意思以(yǐ)及东隅已逝桑榆非晚是什么意(yì)思感悟，东隅已(yǐ)逝(shì)桑榆非晚爱情(qíng)含(hán)义(yì)，失之东(dōng)隅收之(zhī)桑榆是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)，东(dōng)隅已逝(shì)桑榆非晚是什(shén)么意思什么生肖，东隅已逝桑榆非(fēi)晚是什么意(yì)思200字(zì)感(gǎn)悟等问题(tí)，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下的知识答案(àn)：

东隅已逝桑榆非晚是什么意思(sī)

　　是是早年的时光(guāng)虽然(rán)已经(jīng)逝去，珍惜将来的(de)岁月，还为时(shí)不晚(wǎn)的。

　　东隅：指日出(chū)处，表示早年。

　　桑榆(yú)：指(zhǐ)日落处，表(biǎo)示(shì)晚年(nián)。

　　出处：唐代文学家(jiā)王勃的《滕(téng)王(wáng)阁序》。

　　原文（节选）：冯唐易老，李广难(nán)封(fēng)。

　　屈贾(jiǎ)谊于长(zhǎng)沙，非无圣主；窜梁(liáng)鸿于海曲(qū)，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。

　　老当(dāng)益壮，横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

　　酌贪泉而(ér)觉爽，处涸辙以犹欢。横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图p>

　　北海虽赊，扶摇可接；东(dōng)隅(yú)已逝，桑(sāng)榆非晚。

　　译文：冯(féng)唐容(róng)易老(lǎo)，李广封(fēng)侯(hóu)难。

　　把贾(jiǎ)谊贬到长沙，并不是没有贤(xián)明(míng)的君主：梁(liáng)鸿到海边隐居(jū)，难道不是(shì)在政治昌明的时(shí)代吗？不过是君子能(néng)够察(chá)觉事物(wù)的先兆，通达(dá)的人知道自己的命(mìng)数罢(bà)了。

　　年纪大了应(yīng)当更有壮志，哪(nǎ)能在(zài)白发(fā)苍苍时(shí)改变自己的(de)心志？

　　处境艰(jiān)难(nán)反该更加坚(jiān)强(qiáng)，不能放(fàng)弃(qì)凌云之志(zhì)。

　　这样(yàng)即使喝了贪泉的水。

　　仍(réng)然觉得心清无(wú)尘；处在干涸的车辙中(zhōng)，还能乐观开(kāi)朗、北海(hǎi)虽然(rán)遥远(yuǎn)，乘着旋风还(hái)是(shì)可以到达(dá)；过去的时光(guāng)虽(suī)然已经消逝，珍惜将来的日子还不算晚。

创作背景

　　高宗时期(qī)，洪州都督阎某重修此阁，并于(yú)公元675年（上(shàng)元二年）的重九日，在滕王阁上欢宴群僚和宾客。

　　作者(zhě)前(qián)往交趾看(kàn)望父亲时(shí)路过(guò)这(zhè)里，也参加(jiā)了盛会，即席(xí)赋诗，并(bìng)写了(le)这(zhè)篇(piān)序(xù)。

赏析

　　文(wén)章由洪州的地势(shì)、人才写到宴会；写滕王阁的壮丽，眺望的(de)广(guǎng)远，扣(kòu)紧秋日，景色鲜(xiān)明；再从宴会娱游写到人(rén)生遇(yù)合(hé)，抒发身世之感；接着(zhe)写作者的遭遇并表白要自励志节(jié)，最后(hòu)以(yǐ)应命(mìng)赋诗和自谦之(zhī)辞作(zuò)结(jié)。

　　全文表露了作者的抱(bào)负(fù)和(hé)怀(huái)才(cái)不遇的愤懑心情。

　　文章除少数虚词以外，通篇对偶。

　　句(jù)法以四字(zì)句(jù)、六(liù)字(zì)句为多，对得整齐；又几乎是(shì)通篇(piān)用(yòng)典，用得比(bǐ)较自然(rán)而恰当，显得典雅(yǎ)而工巧。

　　这篇序文用了大量典故来叙事(shì)抒情(qíng)，有的是历史故事(shì)，有的是(shì)前人文句，而运用的手法又(yòu)有所不同(tóng)，有的是(shì)明用(yòng)，如冯唐易老，李广难封。

　　有的是暗用(yòng)，如酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢；有(yǒu)的(de)是正(zhèng)用，如孟(mèng)尝高(gāo)洁(jié)，空(kōng)余(yú)报国之(zhī)情(qíng)；有的是反(fǎn)用，如阮(ruǎn)籍猖(chāng)狂，岂效穷(qióng)途之哭。

　　典故(gù)的运用，加强了文章的表达效果(guǒ)。