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没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩

没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩 总起句起到什么作用,总起句起什么做用

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总起句(jù)起到什(shén)么作用,总(zǒng)起(qǐ)句(jù)起什么(me)做用

  总起句的作用是:总领全(quán)文,在(zài)某个段落中是概括整段文章的(de)主旨。

  总领(lǐng)全文(wén),在某个段落中是概括整段文章(zhāng)的主旨。

  就是(shì)这段(duàn)话的中(zhōng)心。

  在论文和说明文中(zhōng)比(bǐ)较常见。

  总起(qǐ)句又称概括句(jù),在(zài)一(yī)篇文章(zhāng)或在一段(duàn)话中,可以(yǐ)概括这篇文(wén)章(zhāng)或这段话的(de)思(sī)想(xiǎng),一(yī)般(bān)出现在文章(zhāng)首段或一段话的首句。

  例(lì)句:1、外婆家(jiā)门前有一棵大榕树,又高大又粗(cū)壮。

  它有(yǒu)三层楼房那么高,伸长(zhǎng)的“手臂”,好像迎接客人的(de)到(dào)来。

  所以,我管它叫“迎客树”。

  它那灰褐(hè)色的树干,要(yào)好(hǎo)几个人才能抱住。

  树干撑开巨大的树冠,真像一(yī)把撑开的绿(lǜ)色大(dà)伞(sǎn),茂密的树叶(yè)把阳光遮得(dé)严严(yán)实实(shí)的。

  小伙(huǒ)伴(bàn)总爱(ài)在树下乘凉(liáng)、避雨、游戏、唱歌(gē)、跳舞……树下(xià)成了我们游戏(xì)玩耍的(de)乐园。

  第一(yī)句是(shì)“总起句”,而后面的句(jù)子(zi)全都顺着“又高(gāo)大又粗壮”来写。

  这(zhè)样(yàng),就使得整个段落意(yì)思(sī)集中,表达具体(tǐ)。

  2、戴(dài)眼镜真(zhēn)是痛苦。

  我最喜(xǐ)欢看电视剧,看少儿电视节目。

  可爸爸妈妈都不让我看(kàn),说(shuō)我眼睛不好就(jiù)是(shì)因为(wèi)彩电看多了。

  我还喜欢上体(tǐ)育课(kè),真希望能尽情地跑啊(a)跳啊,但总怕把没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩(bǎ)眼(yǎn)镜(jìng)碰坏。

  有一次,全校跳绳(shéng)比(bǐ)赛,就因(yīn)为我的眼(yǎn没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩)镜掉在地上,没能得第一名。

  还有(yǒu)一(yī)次我参加艺术团绘画比(bǐ)赛,由于眼镜框松了,我(wǒ)只(zhǐ)好用(yòng)一(yī)只手扶着(zhe)眼镜继续画,结果(guǒ)比赛结束的铃声(shēng)响了,我还没画完呢。

  唉,我什么时候(hòu)告别这(zhè)讨厌的小(xiǎo)眼镜呢?第一句(jù)说“戴眼镜真是痛(tòng)苦”,那怎么个痛苦法呢(ne)?下面(miàn)的句子就(jiù)很自(zì)然地顺着(zhe)这个(gè)意(yì)思写下(xià)来:不(bù)能(néng)看电视剧,不能尽情地跑啊跳(tiào)啊(a),影响(xiǎng)了(le)绘画(huà)比赛(sài)成绩等(děng)。没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩

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