朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思-橘子百科-橘子都知道

朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导(dǎo)论这(zhè)门(mén)课(kè)程(chéng)是医学基础(chǔ)课(kè)基础课(kè)的(de)两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考试“挂(guà)科(kē)”人数最多的几门(mén)，所以一定(dìng)要重(zhòng)点攻克(kè)对(duì)于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还(hái)要(yào)强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标本上好解剖实习(xí)课(kè)，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解(jiě)书本上(shàng)的知识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解一些结(jié)构和功能，就变(biàn)得容易了许多(duō)的(de)。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这(zhè)门课(kè)程以及怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护(hù)理学导论，怎样学好护(hù)理学(xué)导论这门(mén)课程，怎样学(xué)好护理(lǐ)学专业，怎样学好护理学基础300字等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程(chéng)

　　医学基(jī)础课

　　基(jī)础(chǔ)课的两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及药理，也是最难(nán)的几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多的几门(mén)，所(suǒ)以一(yī)定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除(chú)了(le)背(bèi)书以外，还要(yào)强(qiáng)调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且也能极有效帮(bāng)助(zhù)理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物的(de)概念，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功能，就(jiù)变得(dé)容易(yì)了许多。

　　如(rú)果(guǒ)说解剖(pōu)课是(shì)学习(xí)健(jiàn)康状态(tài)时的人体(tǐ)结(jié)构，那(nà)么(me)病理课就是(shì)学习疾病状(zhuàng)态(tài)时的(de)人(rén)体结(jié)构(gòu)了，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了(le)常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病态(tài)，更加(jiā)深了(le)对常态的(de)理解。

　　病理课的学习(xí)跟解剖课大同小(xiǎo)异(yì)，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态的(de)器官，要多记多看多(duō)动手

　　生理课主要是解释(shì)一些(xiē)人(rén)体的机能。

如何学好护(hù)理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基础课的两年学(xué)习中，最重(zhòng)要(yào)的几门科目(mù)是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化(huà)、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻(gōng)克(kè)

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专(zhuān)业(yè)的(de)解(jiě)剖(pōu)实习限(xiàn)于认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了(le)实(shí)习考试，而且也能(néng)极有效(xiào)帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再去理(lǐ)解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健康状态时(shí)的人体结构，那么病理课(kè)就是学习疾(jí)病(bìng)状态时的(de)人体结构了，这两门课(kè)是相辅(fǔ)相成(chéng)的(de)，学好了常态，也就很(hěn)容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状态的(de)器(qì)官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释一些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自(zì)学护理专(zhuān)业

　　您好，您可以(yǐ)报名参加成年人自考，选择护理专业即可(kě)。

　　希(xī)望(wàng)可(kě)以帮到(dào)你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我觉得现在学习(xí)护理专业还是(shì)挺不(bù)错的呀，未(wèi)来的就(jiù)业前景(jǐng)也是相当的广阔，要(yào)知道(dào)现在护理专业已经被列(liè)为(wèi)了(le)紧缺专业。

　　也就(jiù)是(shì)说未(wèi)来的很长(zhǎng)一段时间，这个专业(yè)都会被重点(diǎn)扶持，现在我们(men)国家(jiā)的护(hù)士还是(shì)比较少的，数量是远远不够的。

　　特别(bié)是(shì)最近这几年来，又出现(xiàn)了很多特(tè)殊型的护理职业，比如说家庭护(hù)理，还有儿(ér)童(tóng)护理(lǐ)等等。

　　所(suǒ)以说护理专业毕业(yè)的(de)大学本科生在很多医院都是非常(cháng)抢手的，未(wèi)来肯定(dìng)会成为一(yī)个香饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽如(rú)果你(nǐ)准备去选(xuǎn)择护理(lǐ)专业，那么你本身(shēn)必须要特别(bié)的热爱这个行业，另外(wài)就是你必须要是一(yī)个特(tè)别有爱心(xīn)，非常有责任心，平时也(yě)是比(bǐ)较细心的一(yī)个(gè)人(rén)。

　　在平(píng)时的生活(huó)当中大(dà)家一定要培养出严谨(jǐn)的作(zuò)风(fēng)和良(liáng)好的生活习(xí)惯才(cái)行。

　　当然(rán)了，不管是(shì)哪一个专(zhuān)业，我们(men)都必须(xū)要付出(chū)全部的精力，这样我们在这个专业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　医学(xué)基础课。

　　基础课(kè)的(de)困腔两年学习中，最重要的(de)几(jǐ)门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几(jǐ)门(mén)，所以一定要重点攻克。

　　对(duì)于(yú)解剖的学习，除了(le)背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习(xí)限于认读标本。

　　上好解剖实习课(kè)，不(bù)仅(jǐn)仅(jǐn)是为(wèi)了(le)实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦(dàn)建立了实物的概(gài)念(niàn)，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得(dé)容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖(pōu)课(kè)是(shì)学习(xí)健康状态(tài)时的人体结构，那么病理课就是学习(xí)疾病状态时的人(rén)体结构了，这两门课(kè)是相辅相成(chéng)的(de)，学好了常态(tài)，也就很容易分辨什么(me)是病态，认识(shí)了(le)病(bìng)态(tài)，更加深了(le)对常态的(de)理解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背(bèi)很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的(de)表现，认很多疾病状态的(de)器(qì)官(guān)，要多记多看多动(dòng)手(shǒu)。

　　生(shēng)理课主(zhǔ)要是解释一些人体的机能。

　　人体有(yǒu)很(hěn)多微(wēi)妙(miào)而又(yòu)神奇的功能，比(bǐ)如细胞的物质能量代谢，血液的循环(huán)，神经的(de)传导等等。

　　信手拈来，都那(nà)么的精巧(qiǎo)绝伦令人(rén)叹服。

　　不过(guò)叹服归叹服(fú)，学起来(lái)依旧不(bù)容易。

　　因为(wèi)所有的过(guò)程都是不可见的，只能凭想象。

　　人朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思体的机能相当(dāng)奇妙，很多(duō)机制尚(shàng)未研(yán)究清(qīng)楚，只能推断是(shì)怎样的(de)情(qíng)形，或者就一个现(xiàn)象存在好多(duō)种流行的解释，这(zhè)无疑增加了学习的困难。

　　生(shēng)化是北医(yī)的头牌课程，以内容难(nán)、考试(shì)严(yán)闻名校(xiào)内外。

　　生(shēng)化主要是(shì)介绍人(rén)体内一(yī)些(xiē)物质与能量(liàng)的代谢过(guò)程，要记很多极其复杂的化(huà)学符(fú)号。

　　完(wán)成一(yī)个反应桥尺亮通常会涉及十几二十种物质，还要记住每一步发生的器官(guān)以及发(fā)生(shēng)的(de)条(tiáo)件，想要(yào)记得(dé)准确而(ér)且完整(zhěng)非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆，比如在(zài)记忆人(rén)体八种必(bì)须氨基酸时，可以使用词(cí)头(tóu)法，把八种氨基酸的词头提出(chū)来组(zǔ)成一(yī)句相对(duì)容(róng)易记忆的话“一两色素(sù)本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色(sè)氨(ān)酸、苏氨(ān)酸、苯(běn)丙氨酸、赖(lài)氨酸(suān)、蛋氨(ān)酸(suān)、缬氨(ān)酸)，这样便轻松把(bǎ)八种不相关又难记的名(míng)词整(zhěng)合到了一(yī)起(qǐ)，记得牢(láo)也记得准。

　　最后一门，药理，这门课程也是让(ràng)人头疼的(de)一门(mén)。

　　因为药物的名字都(dōu)是外文(wén)翻译的，只是些无意义生僻字的堆积(jī)，又长又难，不容易背，还(hái)容易(yì)搞混(hùn)。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没有琐碎的知(zhī)识(shí)点。

　　以药物的不良反应为(wèi)例，总论中(zhōng)指出(chū)，不良反应包(bāo)括(kuò)副(fù)作用(yòng)、毒性作用、过敏反(fǎn)应等，是指(zhǐ)“与(yǔ)用(yòng)药目的(de)无(wú)关，而对人体产(chǎn)生不利甚至有害(hài)的反应”。

　　在各论中，每一类乃(nǎi)至(zhì)每一(yī)种药物都有(yǒu)其不良(liáng)反应。

　　如β受(shòu)体阻滞(zhì)剂具有抑制(zhì)心(xīn)脏(zàng)、减慢心率、减慢传(chuán)导的作用。

　　这(zhè)些作用(yòng)如果符合治疗(liáo)目的(de)，就是治疗作用；如果不符合用(yòng)药目的，就成了对用药者不利的不良反应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们(men)会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等等有趣且实用(yòng)的课程。

　　比如中医(yī)就(jiù)会学到很多(duō)养生的理念、经络穴位、 *** 手(shǒu)法(fǎ)、针灸(jiǔ)、简(jiǎn)单(dān)的中药配方等等(děng)，这些内容(róng)不仅仅可以(yǐ)在临床传授给(gěi)患者(zhě)，对(duì)自(zì)己而言也是(shì)受(shòu)用终生的(de)。

　　比(bǐ)如感冒鼻(bí)塞时，按压(yā)鼻(bí)翼两侧的(de)迎风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的症状；痛(tòng)经的时候，按压或针刺(cì)虎(hǔ)口处的合谷穴(xué)，也能很快缓解疼痛。

　　这(zhè)些知识非常(cháng)实用，我(wǒ)们平(píng)时身体(tǐ)有(yǒu)些许不适(shì)的(de)时候，也(yě)可(kě)以实地操作(zuò)一(yī)下，简(jiǎn)单(dān)且有效。

　　而礼(lǐ)仪课则会(huì)介绍经典的商务礼(lǐ)仪，如(rú)何得体地待(dài)人(rén)接物，站立坐走的姿(zī)势(shì)，还有整饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包(bāo)括大量的(de)实习课。

　　同学们分小组练习或者(zhě)角色扮(bàn)演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直(zhí)，抬头挺胸(xiōng)，收(shōu)腹，两臂(bì)与(yǔ)肩同宽，放在(zài)药车推杆两侧，脚(jiǎo)尖在正前方直线行走，步(bù)幅(fú)小(xiǎo)而(ér)均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难缠的病(bìng)人(rén)时，首先应该冷静，态度礼(lǐ)貌地向患者(zhě)清晰的解释。

　　如果不(bù)能解决，及时找(zhǎo)领导(dǎo)处理，原则是不能跟病(bìng)人争吵。

　　这里(lǐ)找(zhǎo)领导处理，其(qí)实(shí)不是(shì)推(tuī)卸(xiè)责任，而(ér)是(shì)一个(gè)技巧(qiǎo)，首先(xiān)留出一段时(shí)间让患者情绪(xù)冷静(jìng)下来；其次领导(dǎo)出面会使得患(huàn)者有被(bèi)重视的感觉，也会重新审视自(zì)己的行为(wèi)，从解(jiě)决问题的目的出发，更好(hǎo)的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非(fēi)常的有趣，从来不会(huì)有人逃课，期末(mò)考试也不为难大(dà)家，都(dōu)能轻松通过，所以是大学期间难得(dé)的让同(tóng)学满意的(de)优质课程。

　　除(chú)了(le)上面提(tí)到的(de)相(xiāng)对轻松的课程外(wài)，护理学院开设的重(zhòng)头(tóu)课，护理学基础、内科、外科(kē)、儿科、妇科(kē)护理学其实是(shì)跟医(yī)学基(jī)础课一样的，让人丝毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理学(xué)基础是一门(mén)理论(lùn)联系实际(jì)的课程。

　　从入(rù)院(yuàn)时如(rú)何(hé)接(jiē)待病人(rén)，如何填写各种表单，如何(hé)写(xiě)护理病历(lì)，以(yǐ)及(jí)患者(zhě)住院(yuàn)期间可(kě)能(néng)会实(shí)施的各种护(hù)理操作：急救护理、输血与输液、铺(pù)床、鼻饲、口护等等。

　　对于(yú)刚(gāng)入院的患者就涉及到如何与患(huàn)者沟通，建立良好的护患(huàn)关系(xì)，沟通的过(guò)程中35%属于语(yǔ)言沟(gōu)通，65%属于(yú)非语言性沟通，可见语言沟(gōu)通对(duì)于信(xìn)息(xī)传(chuán)达(dá)的作用并没有我们想象中那么(me)大。

　　非(fēi)言语性沟通包括肢体语(yǔ)言(yán)、表情、声调、语速等等(děng)。

　　像(xiàng)触摸(mō)就是一(yī)种非常好的关怀方式，当患者身体(tǐ)、心理痛(tòng)苦的时候，适当(dāng)拍拍肩(jiān)膀，握握她的手(shǒu)，会(huì)起到意(yì)想不到的效果。

　　此外(wài)如(rú)何建立(lì)良(liáng)好的护患关系(xì)，建立怎样的护患关系，这其中也有(yǒu)技(jì)巧。

　　并不(bù)是说替患者准备好(hǎo)一(yī)切，尽量满足患者的(de)要求，就能(néng)称之为(wèi)优秀的护理人员。

　　在患者(zhě)完全不能自(zì)理的时候，确实应该尽(jǐn)量提供帮助，但只要患(huàn)者(zhě)还(hái)具备一定的自(zì)理能(néng)力，就应该充分调动其积极性，锻炼(liàn)他的能力，挖(wā)掘他的潜(qián)力，不能养成依赖别(bié)人的习惯。

　　护理的主(zhǔ)要目的是让(ràng)患者(zhě)摆(bǎi)脱护(hù)理、回归社会、提高生活质量(liàng)。

　　内外(wài)妇(fù)儿护(hù)理学，这四门(mén)课程(chéng)都会有每周一次(cì)临床见习的机(jī)会，大(dà)致内容是(shì)上午在病房参观(guān)学习，看(kàn)看医生(shēng)护士(shì)的工作(zuò)流程、病(bìng)房(fáng)环境，以及(jí)各种疾病的临床(chuáng)表现，对(duì)特别典型或者罕见的病(bìng)例要主(zhǔ)动与病(bìng)人交流(liú)，同(tóng)时完成一(yī)份(fèn)护理(lǐ)病历；下午要聚在一起(qǐ)讨论上(shàng)午(wǔ)问诊过的(de)病例(lì)，提出(chū)恰当(dāng)的护理计划(huà)与护理(lǐ)措施。

　　护(hù)理学的内容也是很实用的。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手术及外伤患者的护理。

　　手术患者的护理包括术前护理(lǐ)、术后护理、出院指导等三个部分(fēn)，像一(yī)般手术病人术后通常会出现的症(zhèng)状(zhuàng)有疼痛、发热、恶(è)心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不(bù)仅痛(tòng)苦(kǔ)而且(qiě)会影响各器(qì)官的(de)生理功能(néng)，而(ér)且个(gè)体差异很大，每个人对疼痛的耐(nài)受都不一(yī)样，因此护理(lǐ)人(rén)员不能根据(jù)其他患者的(de)经验来(lái)判断另一(yī)个患者的疼痛程度，而要根据患者主述的(de)感觉以及(jí)表现出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等(děng)等情况，综合评估(gū)患者的疼痛级别，合(hé)理给予药物(wù)止痛。

　　术后患者(zhě)家属比较关(guān)心(xīn)的问(wèn)题是，如何饮食(shí)，如(rú)何活动。

　　基(jī)本的原则就是(shì)，非消化(huà)道手(shǒu)术患者(zhě)，腰麻后6小时左右，如无(wú)其他不适可(kě)以开(kāi)始进(jìn)食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视(shì)病人情况逐渐恢复饮食，而且(qiě)要注意不要(yào)进(jìn)食糖、奶、豆制品等易产气的食物(wù)，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对(duì)与非制动患者的术(shù)后运(yùn)动是鼓励早期下床活动的，视患者病情轻重以及(jí)耐受(shòu)程度(dù)循序(xù)渐进，比(bǐ)如术后(hòu)1-2天(tiān)，开始床上运动(dòng)，包(bāo)括深呼吸、四(sì)肢关节伸屈运动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床(chuáng)边(biān)活动开始(shǐ)逐步(bù)加大运(yùn)动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半(bàn)的护理实习与(yǔ)半年的(de)医疗实习，护理实习是在各个科室跟着(zhe)护(hù)士老(lǎo)师从(cóng)事护理(lǐ)工作，医疗实习则是跟随着医生老(lǎo)师从事(shì)医生(shēng)工作。

　　临床实习首先要对病人(rén)负(fù)责。

　　在(zài)医院你要面对的对象(xiàng)是病人(rén)，不是数据(jù)不(bù)是机器，而是一个个生命(mìng)，因此你的(de)任何一(yī)个(gè)操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问题就是大问(wèn)题，大到你不能(néng)承担(dān)，而(ér)且会给病人(rén)及家(jiā)属带来痛(tòng)苦(kǔ)。

　　一定要(yào)按操作规范做事，比如(rú)输(shū)液时“三(sān)查七对”。

　　三查(chá)包括：操作前(qián)查，操作时(shí)查，操作后查(chá)；七对(duì)包括：床号，姓(xìng)名，药名，剂量，时间(jiān)，浓度，方法。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医院是个高危环境，要比普通人接(jiē)触的高致病性病菌多得多。

　　因此一定(dìng)要懂得保护自己，严格遵(zūn)守医院制定的各项(xiàng)防护制度，尤其是(shì)针具与血制(zhì)品，一定要(yào)多加小心。

　　除(chú)了(le)对自己的身体负责，还(hái)要对自己(jǐ)的学业负责，临床的老师都很繁忙(máng)，带的学生又多，不可能时时想着要给你讲授(shòu)知(zhī)识，只能自己多上心，多学多(duō)看多做多(duō)问(wèn)，而且还(hái)要做到及时与(yǔ)理论相联系，白天在临床见到不熟(shú)悉的(de)病(bìng)症或操作(zuò)，晚上回来(lái)查查书弄清楚来龙去(qù)脉(mài)，这对知识的理解及积累是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专(zhuān)业好吗

　　有(yǒu)还(hái)有坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而(ér)不是从事(shì)护理专业的(de)工作(zuò)的话，那还是(shì)可以(yǐ)考虑的。

　　如果想要(yào)从事(shì)护理(lǐ)工(gōng)作的话，就要做好面对辛苦工作(zuò)的(de)准(zhǔn)备了(le)。

学护理专业(yè)，能学(xué)到护理(lǐ)知识，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越(yuè)来(lái)越独立自主，很多人都向往成为都市“白富美”，乐(lè)意(yì)在自己身上花钱，把自己打扮得(dé)美美的。

　　为此，她们愿意(yì)花费(fèi)大量的(de)时间金钱来(lái)做美(měi)容护理，让自己的皮肤、身体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每天(tiān)的工作量相对比较(jiào)少(shǎo)，但是工(gōng)作(zuò)待遇却(què)反而(ér)比医院医护人员高。

　　所以(yǐ)如果有机会从事这个行业的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业(yè)

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如(rú)何(hé)学(xué)好护理专(zhuān)业知识

　　护理(lǐ)这个专业越(yuè)来越受到人们(men)的(de)青(qīng)睐(lài)和欢迎。

　　主要(yào)是因为护(hù)理专业对于整个医疗团队起着(zhe)决定性的(de)作用，它的好(hǎo)坏就可以(yǐ)看出这个医院的医疗水平到底是怎(zěn)么样的(de)。

　　医疗(liáo)工作的发展离不开好的(de)护理团队(duì)，护理团队已经如何(hé)发展成为整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那么(me)如何学习好护理专业(yè)知识呢？

　　首先，学习(xí)护理专业的学生，一定好的(de)自(zì)主学习的能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲(jiǎng)好好(hǎo)学习专业的知识，也应该(gāi)课外多看(kàn)一些(xiē)有关(guān)专业的书，拓(tuò)展自己的认知能力，不(bù)仅仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好的教学团队，但是最主要的(de)还是(shì)自己的(de)学习能力(lì)和吸收能力(lì)。

　　其次，如果(guǒ)学(xué)校(xiào)组(zǔ)织有(yǒu)在医院(yuàn)实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知识是必须运用到临(lín)床的，有时候知识丰富(fù)，但是临床工作不好的话(huà)也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业技(jì)能，随着护(hù)理的发展，现(xiàn)如今的(de)护(hù)理不(bù)仅仅是简单的打针输液或者注重生活上护理，而是一项专(zhuān)业的涵(hán)盖面比(bǐ)较(jiào)广的。

　　临床(chuáng)经验最重(zhòng)要的四个方面就是稳(wěn)准快好，只有你的技(jì)术娴(xián)熟，才能(néng)给病(bìng)人安全感，让(ràng)病人朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思(rén)有一个好的(de)心情，这才符合“为人民服务”的(de)精神(shén)。

　　最后(hòu)，一定要有崇高的职(zhí)业(yè)精(jīng)神和为人(rén)民服务的精(jīng)神。

　　因为大家都知道护(hù)理工作是很忙的，有时候连续(xù)好(hǎo)几个月都没有休息，那么这个时候(hòu)一定要有(yǒu)集(jí)体主(zhǔ)义精神(shén)，在集(jí)体(tǐ)利益和个人利益不(bù)冲突的情况下选择集体利益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛(fēn)围浓(nóng)厚的(de)学校，比如四川卫校。

　　然后最主要(yào)的(de)还是自己的心态(tài)和知识技能(néng)的塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好好(hǎo)学(xué)习(xí)专业的护理知(zhī)识(shí)，为医疗工(gōng)作做出(chū)自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护(hù)理专业呢

　　这个(gè)阿！兴趣是最(zuì)好的老师！想想当初你为什么选择了(le)这(zhè)个专业(yè)？是(shì)对护士的崇拜，专还是(shì)希望(wàng)自己也(yě)可以救属死扶(fú)伤！救人！至于怎么学好麻！我认(rèn)为上课好(hǎo)好听课(kè)，加实践，考试前将理(lǐ)论知(zhī)识联系实际，就可以(yǐ)了(le)！我认为认(rèn)真和努力，勤奋是(shì)最重(zhòng)要的！祝你(nǐ)成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主(zhǔ)要学(xué)什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科：基础医学、临床医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学(xué)、生理学、病理(lǐ)学、药(yào)理(lǐ)学(xué)、医学(xué)心(xīn)理学、医学(xué)伦理学、护理学导论、护理学基(jī)础、内科(kē)护理(lǐ)学、外科护(hù)理学(xué)、妇(fù)产(chǎn)科(kē)护(hù)理(lǐ)学、儿科护(hù)理(lǐ)学(xué)、急(jí)救护理学、预防医学、精(jīng)神护(hù)理学、护(hù)理管(guǎn)理学、护理礼(lǐ)仪(yí)、护理科研(yán)。

　　 3、主要(yào)实践性教学(xué)环节(jié)：包(bāo)括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周(zhōu)。

(9)如(rú)何(hé)学好护理专业扩展(zhǎn)阅(yuè)读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫(wèi)生部等(děng)六(liù)部委列入国(guó)家紧缺人才专(zhuān)业(yè)，予以重点(diǎn)扶持。

　　世界卫生组织对各成员(yuán)国卫(wèi)生人才资源统计结果显示(shì)，许(xǔ)多国家护理人才紧缺(quē)。

朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思　　在我国，护士的数(shù)量远远(yuǎn)不够，医护比例严重(zhòng)失调。

　　按照卫生部要求，我(wǒ)国(guó)医(yī)院的医生(shēng)和护士的(de)比例是1：2，重(zhòng)要科室(shì)医生和护(hù)士的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比(bǐ)例(lì)远(yuǎn)远达不到卫生部的要求，与1:2.7的(de)国际(jì)水平(píng)相差很大，与(yǔ)发达国(guó)家1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国(guó)际(jì)方向(xiàng)

　　随着国际医疗市场对护理(lǐ)人员的需求激(jī)增，“护士荒”现象已日益突出地(dì)摆在各(gè)国医学界面前。

　　未来10年(nián)，美国(guó)、英(yīng)国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其(qí)他(tā)国家将急需200万护(hù)理人才，国际人力资(zī)源公(gōng)司(sī)已经(jīng)把目光(guāng)瞄准中(zhōng)国。