家贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻(fān)译是出自《送(sòng)东阳马(mǎ)生(shēng)序》的。

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家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无从致书以(yǐ)观(guān)，每假借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什(shén)么(me)办法买到(dào)书(shū)籍(jí)学习，（就）常(cháng)常(cháng)向有藏书的(de)人(rén)家借书，亲(qīn)手抄录，计(jì)算(suàn)好（归还(hái)的）日(rì)期（按时(shí)）送(sòng)还(hái)。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录(lù)毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书(shū)假(jiǎ)余(yú)，余因得(dé)遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又(yòu)患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达(dá)执经叩问。

　　先(xiān)达德(dé)隆望尊(zūn)，门人弟(dì)子填其(qí)室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质理，俯(fǔ)身(shēn)倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故(gù)余虽愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常(cháng)爱好(hǎo)读书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到(dào)书来看，常(cháng)常向藏书的人家求借，亲手抄录，计(jì)算着日期按时(shí)送还(hái)。

　　冬天(tiān)非常寒银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗冷(lěng)，砚台里的墨汁(zhī)都(dōu)结(jié)了冰(bīng)，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不(bù)放(fàng)松(sōng)读(dú)书。

　　抄(chāo)写完毕后，便(biàn)马上跑(pǎo)去还书(shū)，不敢超过约定(dìng)的期限(xiàn)。

　　因(yīn)此有很多人(rén)都愿意把(bǎ)书借(jiè)给我，于是(shì)我能够遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古代(dài)圣(shèng)贤(xián)的学说(shuō)，又(yòu)苦于(yú)不(bù)能与学识渊博的老师(shī)和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书(shū)向乡里有(yǒu)道德学问的前辈(bèi)请(qǐng)教(jiào)。

　　前辈德高(gāo)望重(zhòng)，门人弟子挤满(mǎn)了他(tā)的屋子，他的言辞和态度从未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问(wèn)道理，俯下(xià)身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他(tā)大声(shēng)斥责，我(wǒ)的表情更加恭顺(shùn)，礼(lǐ)节更加周(zhōu)到(dào)，不敢(gǎn)说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则又去(qù)请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨(bèn)，但最终获(huò)得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人，元(yuán)末明(míng)初文学家(jiā)，曾被明(míng)太祖朱元(yuán)璋誉为(wèi)“开国文(wén)臣(chén)之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋(sòng)濂与高(gāo)启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂(mào)州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)每假借于藏书之家手(shǒu)自笔录计日(rì)以还是(shì)什么意思

　　年幼时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到书来看，常向藏书的(de)人家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期(qī)送还。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨，详(xiáng)略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细节描绘，读来(lái)生散吵动感人。

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