小学六(liù)种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是(shì)使文章表(biǎo)达的(de)意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物(wù)，使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明(míng)的(de)内容更充实具(jù)体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文(wén)章具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的(de)或者(zhě)是(shì)人们比较陌(mò)生的事物，可以用具(jù)体的(de)或者(zhě)大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可(kě)以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字也要有可(kě)靠的(de)根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的(de)相似(shì)之(zhī)处(chù)作比较，以突(tū)出事物(wù)的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的(de)说明(míng)方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用

　　小学(xué)的六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思(sī)更明(míng)确，使(shǐ)说明的对(duì)象(xiàng)更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事物(wù)特征或事(shì)理的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带(dài)来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象等加以比较来说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物(wù)的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来(lái)说明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物(wù)变得具(jù)体、生动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面(miàn)不(bù)易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭(děng)属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类(lèi)很多，总的(de)来说可(kě)以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵(hán),使(shǐ)说(shuō)明更严密(mì)，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平(píng)行的(de)四边形叫平行(xíng)四边形。

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