小说中反复的作(zuò)用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ),反复的(de)作用和表达效果答题格式是反复的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果分别是:一(yī)、作用:强调,增强语(yǔ)气或(huò)语势的。
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小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果,反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式
反复的作用和表(biǎo)达效果分(fēn)别(bié)是:一、作用(yòng):
1、强调(diào),增强语气或语势。
2、起(qǐ)到反复咏叹,表(biǎo)达作(zuò)者(zhě)强烈情感(gǎn)的作用。
3、使诗文(wén)的格(gé)式整齐有(yǒu)序,而又回环起伏,充满语言(yán)美。
二、表(biǎo)达效果:
1、渲染气氛,创设(shè)意(yì)境。
2、能突出景物的特征,使人如(rú)见(jiàn)其形,突(tū)出形象性。
反复(fù)的概念:
反复就(jiù)是根据表达需(xū)要,有意(yì)让句子或词语(yǔ)重复出现的修辞方法,反复就是(shì)为了强调某种意思,突出某种情(qíng)感,特意重复(fù)使用某些词语(yǔ)、句(jù)子或者段落等。
反复的类型:
1、词语反复:
为凸(tū)显(xiǎn)某种(zhǒng)感情(qíng)或某种行(xíng)为(wèi),连(lián)续两次(cì)以上使用同一词(cí)语,达到强调的目的。
例句:沉默呵(hē),沉默呵!不在(zài)沉(chén)默中爆发,就在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。
——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》
简析:鲁迅先生(shēng)在这(zhè)里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词,表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼(pàn)之情。
2、词(cí)组或句子(zi)反复:
有时为了表(biǎo)达内容或结构(gòu)安排的需要,要连续两次(cì)以上使用同一(yī)个词组或句子。
例句:大山原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的!月亮原来是这样的!核桃(táo)树(shù)原(yuán)来是这样的!香雪走着,就像第(dì)一次认出养育她(tā)成人的山谷。
——铁凝《哦,香(xiāng)雪》
简析:这里连续三次反复(fù)使用“原(yuán)来是这样的”,表明了(le)香雪(xuě)此时的快(kuài)乐(lè)心情(qíng)。
3、语段反复:
此类型(xíng)在(zài)诗歌和小说中最为常见。
例句:鲁迅在小说《祝福》中(zhōng),不(bù)惜笔(bǐ)墨(mò),连续两次重复(fù)以“我(wǒ)真傻,真的(de)”开头的(de)一(yī)大(dà)段。
简析(xī):通过反(fǎn)复(fù)的强调,一方面表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛(tòng)苦心情(qíng),同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她的(de)冷漠(mò),有力地批(pī)判了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼(lǐ)教。
反复的(de)作用答(dá)题格式
反复:突出思想,强调情感;承上启下(xià),层次清晰;多(duō)次(cì)强调,增(zēng)强感染力。
加(jiā)强语(yǔ)气(qì)。
借代:以简代繁,以实(shí)代虚(xū),以奇代凡。
答题(tí)格(gé)式:强调(diào),加强(qiáng)语气(qì)等;
其他(tā)修辞手(shǒu)法及答题格式:
比喻:化平(píng)淡为生动,化深奥为(wèi)浅显(xiǎn),化抽象(xiàng)为具体。
答(dá)题格式:生动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。
生动形(xíng)象地表现出了……,表达(dá)了……情感。
拟人(rén):化物为(wèi)人(rén),拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感。
找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思> 答(dá)题格(gé)式:生动形(xíng)象地写(xiě)出(chū)了+对象(xiàng)+特性。
生动形象地表现出了.……,表达了(le)……情感。
找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思排比:内(nèi)容(róng)集敏升(shēng)中(zhōng),增(zēng)强气势(shì);叙事透辟(pì),条分缕析(xī);语(yǔ)气(qì)强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。
答题格式:强(qiáng)调了(le)+对象+特性
表现了.……,抒发了……,增强了语势,加强了感情。
夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启(qǐ)示。
反问:加强语气,增强(qiáng)语(yǔ)势(shì),表达(dá)了(的情感(gǎn)),使文章有起伏。
答题(tí)格式(shì):强调,加强语气(qì)等;
设问:自(zì)问自答,引(yǐn)起读(dú)者颤拿(ná)颂茄郑的注意(yì)和思考,使文章有起伏。
答题格式:强(qiáng)调(diào),加强语气(qì)等;
对(duì)比:使所表(biǎo)现的事(shì)物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明(míng)、更突(tū)出(chū)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了