春天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢？春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比句有什么(me)作用呢以及春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢(ne)，春天听(tīng)到了什么(me)声音(yīn)排比(bǐ)句，春天还是什么(me)用排比句(jù)，春(chūn)天的气息(xī)的排比句(jù)，用排(pái)比(bǐ)句来描写(xiě)春天的(de)句子等问(wèn)题，农商网将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活知识：

春(chūn)天是几月到(dào)几(jǐ)月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与(yǔ)北(běi)半球(qiú)相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春天的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞(cí)方法，把(bǎ)三(sān)个或以上意(yì)义(yì)相关或相近、结(jié)构相同或相似(shì)、语气相同的词组或句(jù)子并(bìng)排(pái)在(zài)一起(qǐ)组成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句子或以上的(de)并(bìng)列句(jù)子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条理分明(míng)的(de)效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写(xiě)景(jǐng)，能使(shǐ)层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的(de)

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人(rén)才(cái)会发出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春天的描写更加生动、形象、具(jù)体，既能生(shēng)动形象地写(xiě)出(chū)春天的特点(diǎn)，又有了(le)拟(nǐ)人化(huà)之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨(yǔ)润物(wù)的声音；是白云轻(qīng)轻飘过(guò)声音；是(shì)春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音(邵阳学院是几本大学yīn)；是(shì)候鸟回归的(de)鸣叫声音；是(shì)孩子(zi)在春天里嬉戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修辞手法，还用了排比的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是为邵阳学院是几本大学提(tí)高表达(dá)效果，用于(yú)各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达(dá)方(fāng)法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修辞(cí)手法一(yī)共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度的(de)事(shì)物，彼此之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋(fù)予物(wù)以人的(de)言行或(huò)思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种(zhǒng)表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物(wù)的(de)形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个或(huò)以上结构和(hé)长度均(jūn)类似、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相同(tóng)或基本相(xiāng)同，意义对(duì)称的一对短语(yǔ)或(huò)句子，表达(dá)两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个词(cí)语(yǔ)或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注(zhù)意(yì)，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达(dá)确定的(de)意思，用肯(kěn)定(dìng)形式(shì)反问表否(fǒu)定，用(yòng)否(fǒu)定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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