走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受-橘子百科-橘子都知道

走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些(xiē)是散句(jù)？哪些是整句？举例各10个句子(zi)，什么是(shì)散句什(shén)么是整句是(shì)整(zhěng)句(jù)和散句是就句子的结构形(xíng)式分(fēn)出来(lái)的(de)类别的。

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哪些是散句？哪些(xiē)是整(zhěng)句？举例各10个句子，什么是(shì)散句什么(me)是(shì)整(zhěng)句

　　整(zhěng)句和散(sàn)句(jù)是就句子的结构形式分出来的(de)类别(bié)。

　　整句是指(zhǐ)结构(gòu)相同或(huò)相近，形式整齐的句(jù)子。

　　散句(jù)是(shì)指结构(gòu)不一(yī)致，形式参差的句子(zi)。

　　两种句式具有不同的(de)风格(gé)，使用(yòng)整句有整齐(qí)之美，使用(yòng)散句(jù)则有错落之美(měi)。

　　例如：①虚(xū)心(xīn)使(shǐ)人进(jìn)步，骄傲使人落(luò)后。

　　（整(zhěng)句(jù)）②天空布满(mǎn)了乌云，到处都是灰蒙(méng)蒙(méng)的一片，一时大雨倾盆。

　　（散句）整”和(hé)“散(sàn)”都(dōu)是指句子的(de)结构(gòu)形式。

　　形(xíng)式(shì)整齐匀称，结构相(xiāng)同或相似的，叫整句；

　　形(xíng)式不(bù)同(tóng)，长短(duǎn)不(bù)一(yī)的，叫散句。

　　整句(jù)和散句，是就多(duō)个句子（或分句(jù)）组合在一起的时候，它的结(jié)构形式而言的(de)。

　　整句的作(zuò)用：结(jié)构相同或相似，节奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。

　　散句(jù)的(de)作(zuò)用散句多用在走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受(zài)记(jì)叙文、说明文等文体，以长短不一(yī)、结(jié)构不同的句式来实现(xiàn)修辞(cí)上的参差美。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)1、先整后散① 燕子去了，有再来的时(shí)候；

　　杨柳枯了，有再(zài)青的时候；

　　桃花谢了，有再开的时候；

　　但是，聪明的你，请告诉我，我们的日子(zi)为什(shén)么一(yī)去不(bù)复返呢(ne)。

　　——朱自清《匆(cōng)匆(cōng)》2、先散后(hòu)整(zhěng)② 在古老的年代(dài)，玛瑙(nǎo)河(hé)对(duì)岸是一片森林，森林边(biān)上的(de)树(shù)落里，有(yǒu)一个名叫米拉(lā)朵黑的年轻(qīng)人，也是出色的猎(liè)手。

　　论力气，米拉朵黑能(néng)够(gòu)和野(yě)熊摔跤。

　　论人才，米拉朵黑象天神一(yī)样英俊(jùn)。

　　论性情，米拉朵黑像一个(gè)温柔的少女。

　　东(dōng)乡族(zú)民间故事《米(mǐ)拉(lā)朵黑》3、整散相(xiāng)嵌③ 仅(jǐn)仅两(liǎng)个(gè)月(yuè)不到，恩来先生比起重庆时(shí)瘦(shòu)了。

整句和(hé)散(sàn)句(jù)有哪(nǎ)些呢?

　　整句(jù)如(rú)下：

　　1、坐山看虎门，借刀杀人，引(yǐn)火吹风，做干岸儿(ér)，推倒油瓶不扶，都是全挂子(zi)的武艺(yì)。

　　——出自(zì)曹雪芹(qín)的(de)《红楼梦》。

　　其中，“坐山看虎门，借(jiè)刀杀人(rén)，引(yǐn)火吹风，”属于短语(yǔ)排比(bǐ)，也就是4组结构相似的(de)短语组成(chéng)排比(bǐ)，都(dōu)是(shì)“干什(shén)么”来“干什么(me)”的结构。

　　“坐山”来(lái)“看虎门(mén)”；“借刀”来“杀人”；“引火(huǒ)”来“吹风(fēng)”。

　　2、童年就像鸡尾酒(jiǔ)，色(sè)彩斑斓(lán)，甜美之(zhī)味令人(rén)回味；青年就像(xiàng)冰(bīng)镇(zhèn)的啤(pí)酒，色彩浓黑，清(qīng)凉的同时又让人(rén)觉得苦涩(sè)伍锋；中(zhōng)年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五(wǔ)脏六腑都会灼热；老(lǎo)年就像葡萄酒，久(jiǔ)存弥香，滴(dī)滴让你感受到香中之甜。

　　——节选(xuǎn)自《生活(huó)是什么(me)》。

　　这段话，把童年、青年(nián)、中年(nián)、和(hé)老年分别比(bǐ)作一(yī)种酒，写(xiě)出了人生(shēng)不同阶段(duàn)的滋味和(hé)特点。

　　结构(gòu)上，采(cǎi)用“什么像什么，让人(rén)怎么(me)样”的(de)写法。

　　如“童(tóng)年就像鸡尾(wěi)酒(jiǔ)”，让人怎(zěn)么样呢(ne)？“甜(tián)美之味令人回味。

　　”

　　3、宝(bǎo)剑锋从(cóng)磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　常(cháng)用来激励(lì)莘莘(shēn)学子(zi)，成为他(tā)们寒窗苦读的座(zuò)右铭。

　　我(wǒ)们(men)所熟知(zhī)的对偶句，也是整句的一(yī)种(zhǒng)形式。

　　整句，结(jié)构上(shàng)偏于整齐，埋(mái)清音韵和(hé)谐，排比句(jù)和对(duì)称(chēng)句（对偶句(jù)）是常用(yòng)的(de)2种写法。

　　散句如下：

　　1、走！去体验乡下生活。

　　天(tiān)晴了，就去田(tián)间地头(tóu)走(zǒu)走，看看(kàn)庄(zhuāng)稼和蔬(shū)菜，呼吸呼吸大自然赐予你的新(xīn)鲜(xiān)空(kōng)气。