小学(xué)修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资(zī)料(liào)是(shì)改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正(zhèng)的。

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小学修改符号(hào)的(de)画法ppt，小学(xué)修改符号(hào)的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移，将要转移(yí)的部(bù)分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移(yí)至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错或删(shān)错后需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号上(shàng)画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字(zì)，行与行之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号(hào)的用法

　　1、删(shān)除号(hào)：用来(lái)删除句子或者文(wén)章中，不必要的多余的词(cí)语和句(jù)子(zi)。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子(zi)或者文章中表达不正确的形容(róng)词或(huò)者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称(chēng)充句子或(huò)者文章中缺失(shī)的主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号对(duì)调(diào)句(jù)子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hà加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差o)：表(biǎo)示(shì)陈述(shù)句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓(nóng)香，请你(nǐ)再说(shuō)一(yī)遍，谁不(bù)知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的停顿(dùn)及(jí)语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复句中并列分句之间的(de)停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句层次的(de)作用。

　　凡(fán)是复句(jù)中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上(shàng)有(yǒu)一(yī)把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的(de)字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另(lìng)起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明(míng)在(zài)字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的(de)左右(yòu)处。

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