小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于(yú)小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔以及小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)平时用2b铅(qiān)笔还是(shì)hb铅笔更(gèng)好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔，小学生用hb铅笔好还是用2b铅(qiān)笔好，小学(xué)生用2b还是hb的铅笔等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制(zhì)图(tú)等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的书(shū)写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别(bié)的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习好功(gōng)课(kè)，一边(biān)进行(xí尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次ng)抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而(ér)久之(zhī)，自然形成了行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又(yòu)提高(gāo)了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多(duō)人认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再(zài)强调(diào)了，但日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读(dú)和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在(zài)学习时(shí)也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字(zì)可以(yǐ)变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对(duì)于(yú)一个人一(yī)生(shēng)的成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)H尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次B完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本(běn)的(de)颜(yán)色本身又(yòu)不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都(dōu)留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为(wèi)什么一二(èr)年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答(dá)案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了(le)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次