1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的(de)剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科(kē)学家(jiā)的生(shēng)命(mìng)，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的病理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而是(shì)十分好奇他(tā)为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起来，他当时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面(miàn)前的是(shì)一(yī)个千载(zài)难(nán)逢的机会，他(tā)可以零(líng)距离的研(yán)究(jiū)世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的(de)颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的(de)研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成年(nián)男(nán)性(xìng)的(de)大脑(nǎo)平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑中的(de)神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多数的(de)人(rén)所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有(yǒu)被全部的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因(yīn)中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人(rén)类的科技发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也(yě)为各(gè)种(zhǒng)科幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的(de)超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市(shì)传说源自一位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是(shì)星期几(jǐ)。8岁(suì)学(xué)会了(le)包(bāo)括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年(nián)轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有(y随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么ǒu)了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教(jiào)授(shòu)和(hé)学生的面前进行了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那(nà)场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯(sī)将会成(chéng)为世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一个智商极(jí)高的(de)天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四(sì)个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了(le)美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教(jiào)父，还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经(jīng)下(xià)定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了(le)一(yī)个(gè)机会，这(zhè)个机会(huì)就是在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的(de)一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了(le)一(yī)小部分的(de)身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而(ér)并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉(lā)什(shén)利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们(men)的一部分脑皮(pí)层，然(rán)后再(zài)与之前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受(shòu)到什(shén)么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训练(liàn)找到食(shí)物。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切(qiè)，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没(méi)有(yǒu)受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对(duì)活(huó)性脑区切除(chú)的越(yuè)多(duō)，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多人认为(wèi)这(zhè)就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的(de)，所以即便(biàn)是(shì)被切除掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了(le)冰山(shān)理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的(de)实验(yàn)，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程(chéng)度，把表(biǎo)面的(de)小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的(de)序言当中有这样一(yī)句(jù)话(huà)，哈佛大学的(de)威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯教(jiào)授过(guò)去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能(néng)力(lì)的(de)10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都(dōu)市传说就这(zhè)样席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的人(rén)才(cái)只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化(huà)论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大的(de)，就算是(shì)你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各(gè)种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声(shēng)的(de)同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来(lái)维持整个(gè)大脑(nǎo)的(de)功能，对(duì)于进化(huà)来(lái)说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个(gè)体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分(fēn)脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得(dé)越来越困(kùn)难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们(men)已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能都是不可(kě)或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不(bù)同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不(bù)断活动(dòng)的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰(qià)恰相反，目前人类(lèi)还(hái)没有找到一个完全不(bù)活跃的大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个(gè)非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事(shì)当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再(zài)加上(shàng)一(yī)些相关科(kē)幻(huàn)电影的(de)渲染，使得(dé)更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也(yě)意味着(zhe)更多(duō)的(de)人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让(ràng)他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用(yòng)剩(shèng)余的(de)大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在(zài)于(yú)神(shén)经元的数(shù)量以及单(dān)个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不(bù)会直(zhí)接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是知识(shí)点(diǎn)在(zài)大脑(nǎo)当(dāng)中都(dōu)是(shì)一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动(dòng随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么)作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神(shén)经元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在(zài)每(měi)天(tiān)的所有活动与思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的(de)突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经(jīng)元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更(gèng)快(kuài)的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传(chuán)递(dì)的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那(nà)么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个(gè)知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增加突出的(de)数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主(zhǔ)动学习(xí)和勤于(yú)思考的(de)人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人(rén)花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动态削减的(de)，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部(bù)的表现就是遗(yí)忘和(hé)记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样(yàng)的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受信息的(de)状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基(jī)本(běn)不会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么