工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科是理科和工科的(de)区(qū)别总(zǒng)的来说，理学研究的是科学，工学(xué)研究的是技术(shù)；理学注(zhù)重理论研(yán)究，工学(xué)注重实际应(yīng)用；理学(xué)培养的(de)目标是科(kē)学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科(kē)两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了是(shì)什么意(yì)思，工科(kē)、理(lǐ)科(kē)

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学注(zhù)重理论研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培养目(mù)标是工(gōng)程师。

　　典型的(de)理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程(chéng)学）是指如(rú)材料科学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或(huò)工学即“应用科(kē)学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将(jiāng)自然科学原理应(yīng)用至工业(yè)、农业(yè)各个生(shēng)产(chǎ两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了n)部门所形成(chéng)的诸(zhū)多(duō)工程学科(kē)也称为工科(kē)或工(gōng)学。

　　工科(kē)是(shì)应(yīng)用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结(jié)合生产实践所积(jī)累的技术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电子(zi)信息类、热能核(hé)能(néng)类、仪器(qì)仪(yí)表类、化工制两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了药(yào)类等(děng)等。

　　工科的(de)培养目标是在相应(yīng)的(de)工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原(yuán)材料的(de)选择研究和管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能(néng)力(lì)的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指(zhǐ)传(chuán)统工科(kē)，此外还有新型(xíng)工科(kē)。

　　新型(xíng)工(gōng)科是指为适应高技术发展的需要而在(zài)有(yǒu)关理(lǐ)科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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