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世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁

世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日,一(yī)位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿(dùn)医(yī)院,此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常(cháng)血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后,由此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当(dāng)时(shí)人类最伟(wěi)大的科学家的(de)生命,阿尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn),享年76岁(suì)。当(dāng)时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn),而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪明的尸体,哈维开始纠结起来(lái),他当时(shí)想,如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时(shí)摆在(zài)他面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的(de)机会,他可以零距离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的大佬,如果能够取得(dé)成果(guǒ),不但名利(lì)双收,还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它,实在是太(tài)可(kě)惜(xī)了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì),在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八小时之后,哈(hā)维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨,完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家,对大(dà)脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一(yī)窍不通(tōng),所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí),除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克,而(ér)哈维测(cè)量的结果显示(shì),爱因斯坦的大脑质量是1230克,比正常人(rén)还少了(le)足足二两半(bàn)。如此看(kàn)来(lái),人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来,人们一直在不断的探索(suǒ)其中的(de)奥(ào)秘(mì),在1980年代的研究发现,爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞,比普通人多出(chū)73%,在2012年的研究又发(fā)现(xiàn),爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了15%,后来(lái)人们把焦点又放在(zài)了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在(zài),因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而渐渐的,世界(jiè)上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法,人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%,大(dà)多数的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%,如(rú)果能(néng)够使(shǐ)用(yòng)大脑超(chāo)过7%,就已经是天才般的存在了,而爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上,一些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人(rén)认为,人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的开(kāi)发利用,是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期造访地(dì)球(qiú)的(de)高智能生(shēng)命锁死,目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电(diàn)影提供(gōng)了基(jī)础素材(cái)。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu),甚至(zhì)让(ràng)很多人都相信,如果大脑潜能开发(fā)超过(guò)50%,就可以唤醒(xǐng)人(rén)类(lèi)的(de)超能力,如果达到100%,就等同于神一般的存(cún)在(zài)。对于这(zhè)样(yàng)的说法,你觉(jué)得可信吗?这(zhè)个科(kē)学(xué)界(jiè)最大的都(dōu)市传说(shuō)源(yuán)自(zì)一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天,世(shì)界上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中,这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯,他6个(gè)月开始说话,18个月就可以阅读(dú)纽约(yuē)时报,6岁的时候自(zì)学成了(le)解(jiě)剖学和逻辑学(xué),还(hái)可以(yǐ)通过自创(chuàng)的(de)对数(shù)算出历(lì)史上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的(de)8门外语,而(ér)且还(hái)自创(chuàng)了一门语(yǔ)言(yán)。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破格录取,成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈(hā)佛不到一年,希(xī)德斯就在高等(děng)数(shù)学领(lǐng)域有(yǒu)了(le)很高的造诣,并在(zài)100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最伟(wěi)大的数学家(世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁jiā)之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前(qián),IQ测试(shì)的数值(zhí)已(yǐ)经爆(bào)表(biǎo),人们(men)推测他的(de)智商至少在260到(dào)300之(zhī)间,相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的养成和他的(de)父母是(shì)分不(bù)开的,尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移(yí)民,同样是一个智商(shāng)极高的天(tiān)才,曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学(xué)四个学位,其中最让他(tā)引以(yǐ)为(wèi)傲(ào)的(de)是成(chéng)为了美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜,不仅(jǐn)让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父,还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已(yǐ)经下定决心(xīn)要(yào)释放他儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏的潜力,因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个机会,这个(gè)机会就是在现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他(tā)的导(dǎo)师(shī)曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源,并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天(tiān)才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆(sì)报道,父(fù)亲鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿子(zi)被(bèi)培养成了不世出的天才少年,印证了他最崇(chóng)拜(bài)的(de)导师的理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说的,其实是身心资源,而(ér)并非大脑,也没有提及任何的(de)百分比。但是为(wèi)什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率,同时又和大脑(nǎo)联想在一(yī)起呢(ne)?1920年(nián)美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫,然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后,卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层,然(rán)后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候,老(lǎo)鼠并没有受到什么影响,依然(rán)可以(yǐ)按照训练找到(dào)食(shí)物。于是他就一(yī)直(zhí)切一(yī)直切(qiè),切到一半以(yǐ)后,老鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时,发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大,卡尔把这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性区(qū)域”,而(ér)其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发现,他对活性脑区切(qiè)除的(de)越多,小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变得越傻,找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被(bèi)开发利用的,所以即(jí)便是被切除掉,也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年,奥(ào)地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论,说人(rén)的(de)意识就像冰山一样,只有露(lù)出表面(miàn)的部分才(cái)能(néng)被别人和自己看见(jiàn),可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们(men)不(bù)能(néng)轻易(yì)看到的,也就(jiù)是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验,人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度,把表面的小部分理解(jiě)为已经开发(fā)的脑潜能(néng),而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年,卡耐基出版了著名的《人(rén)性(xìng)的(de)弱点》,在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的(de)序言当中有这样(yàng)一句话,哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说,一般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%,这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中,再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验,人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查,世界上(shàng)相信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了65%,相比之(zhī)下,直到2016年,相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化论”说起,进化论本身(shēn)也(yě)许(xǔ)不够完善,还存(cún)在(zài)着某些(xiē)争议(yì),但无论是遗传还是基因突变(biàn),物种进化的(de)本质(zhì)都是自然选择的(de)结果(guǒ)。在这个过程中,物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一(yī)个法则,使(shǐ)用(yòng)或者(zhě)是失(shī)去。也就是说,如果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些器官,它们就(jiù)会慢慢地适应,之后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的地下世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之(zhī)后,眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了,而动物的(de)大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的,虽(suī)然人类的(de)大脑(nǎo)只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%,但是作为(wèi)世界上最复杂的(de)结构,大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗(hào)是(shì)巨大的,就算是你坐在(zài)那(nà)里(lǐ)休息,什(shén)么都不想,它也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不(bù)但(dàn)会(huì)调节躯体(tǐ)运动,整合各(gè)种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的(de)最(zuì)高级(jí)中枢,同时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪的功能,甚至还(hái)在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果,正(zhèng)常人就会下意(yì)识的接住,而不是无(wú)动于衷,这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比(bǐ)之下,许多(duō)脊椎动物物种的(de)成年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着,如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力进化的10%,贡献出这么多的能量(liàng)来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能(néng),对于进化来(lái)说是一种极(jí)大(dà)的(de)浪费,拥有一个(gè)体积更小,效率更(gèng)高的大(dà)脑(nǎo),才能更加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上(shàng)来说,大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢?其实在(zài)当时(shí),由于相关(guān)的知识盲区,卡尔所切除(chú)的部分(fēn)脑区其实(shí)是(shì)属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮层,当(dāng)他(tā)被切掉的越多,导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重(zhòng),小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小(xiǎo),慢慢的看(kàn)不(bù)见(jiàn),最终导(dǎo)致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随(suí)着(zhe)科(kē)学的(de)发展,我们已经(jīng)可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来(lái)监(jiān)测大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现,大(dà)脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是(shì)不可或缺的,当一(yī)个(gè)人在做特(tè)定的(de)任务时(shí),大(dà)脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工(gōng)作的,哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手(shǒu)指,也是上(shàng)亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时候,大脑(nǎo)也会处在(zài)一个(gè)不断活动的状态。因(yīn)此,与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反,目前人(rén)类还没有找到一(yī)个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑区域,这意味着人类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛(fàn)流行(xíng)还(hái)有一个非常现实的(de)原因,那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的事儿(ér),所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商(shāng)的天才培(péi)养(yǎng)、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最(zuì)好的素材(cái),再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染,使得更多的(de)人相(xiāng)信了(le)这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期(qī)待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以解锁它(tā),让他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级(jí)天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧(huì),你要做的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱(ài)因(yīn)斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距(jù),人与人之间的(de)大脑相似度高达94%,但是人与人(rén)之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实存在(zài)着巨(jù)大的差异,这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使用率的(de)不足,而(ér)是在于神经元的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神经元,神经元与神经(jīng)元之间并不(bù)会直(zhí)接相(xiāng)连(lián),而(ér)是会形成(chéng)一种叫做突(tū)触(chù)的结构(gòu),可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号,那么你的知(zhī)识(shí)越多(duō),想法越多,所形成的突触就(jiù)会越多,而当你(nǐ)的知识越牢固(gù),想法越熟练(liàn),突出的结(jié)构(gòu)就(jiù)会变得(dé)越强(qiáng)大。反过(guò)来(lái),这个知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强大,意味着知识点的记忆越深刻(kè),想(xiǎng)法和(hé)动作(zuò)就越娴熟,每一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是,一般(bān)人实际发(fā)出的(de)连一半都达不(bù)到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经元,每(měi)个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触(chù)链(liàn)接,那么张三的知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个,而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元,每(měi)个神(shén)经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接,那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做出的(de)一(yī)种量(liàng)化比喻,但是两个人的知(zhī)识量差距(jù)确实是巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有活动与思考时,在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动,一(yī)个(gè)就是在强化已(yǐ)经(jīng)形(xíng)成(chéng)的(de)突出,另一个就是在(zài)形成(chéng)新(xīn)的突出,也(yě)就是学(xué)习到新的知识。而(ér)这些(xiē)突(tū)出(chū)的结构越强大,大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧密,那么在同样的(de)工作要求(qiú)之下,大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元,进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会更高,那么外部表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之,大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少,大(dà)脑传(chuán)递的信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会低,外部的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大(dà)脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生(shēng)的,产生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应,那(nà)么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激,最多可以发出(chū)8000个知识点的(de)链(liàn)接,而这(zhè)8000个知识点它(tā)又(yòu)激活了(le)8000个神经(jīng)元(yuán),如果每个(gè)神经元又(yòu)发(fā)出8000个知识点链接,就意味着最初的一(yī)个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反(fǎn)应,而激(jī)发出无数(shù)的念头(tóu)和联想,我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突(tū)触,多数的人在一(yī)生当中,平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥(yōng)有的(de)链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半(bàn)都不(bù)到(dào)。因此(cǐ),想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明,本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现,大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元,除了(le)自然(rán)生长的(de)神经元,也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成,而压(yā)力(lì)、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的(de)数量,就是(shì)通过(guò)主动的学习或(huò)者是思考(kǎo),不断(duàn)产生新的突触,然后(hòu)再(zài)强化它们。这(zhè)就是(shì)为什(shén)么善于主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说,并(bìng)不是因为我多聪明,我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多的时(shí)间去思(sī)考问题而已。另外,突触还有这(zhè)样一(yī)个特点,它是动态形成与(yǔ)动态削减的(de),用的多的突触就(jiù)会(huì)被(bèi)强化,用的少(shǎo)的就会(huì)被弱(ruò)化,甚(shèn)至会(huì)被消(xiāo)除,或(huò)者(zhě)是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部(bù)的(de)表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和(hé)洞穴是一(yī)样(yàng)的,比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考,懒得(dé)动脑的人(rén),整天对着电(diàn)视或(huò)者(zhě)是(shì)电子设备的时候,大脑就处在一个被动接受信(xìn)息(xī)的(de)状态,是得不到(dào)主动信息(xī)刺激的,那么这种就(jiù)基本(běn)不会形成有效的新(世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁xīn)的突(tū)出,所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不是外星人(rén),而(ér)是(shì)我们自己。

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