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晓丹小仙女身高晓丹是什么世界冠军音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是什么，音读训读(dú)的(de)解释是问什么是音读？什么是训读？答简单来说，每个(gè)汉字一般都(dōu)会有两种(zhǒng)读法，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释(shì)是什么，音(yīn)读训读(dú)的解释

　　问什么是音读？什么是训读？答(dá)简单来说，每个汉字(zì)一般(bān)都会有(yǒu)两(liǎng)种读法，一种叫(jiào)做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字(zì)的读音，按照这个汉字从中国(guó)传(chuán)入日本(běn)的时候的读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉(hàn)字(zì)传入(rù)的时代和来源地的不(bù)同，大致可以分为(wèi)“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几种。

　　但是(shì)，这些(xiē)汉字的发(fā)音和现代汉语中(zhōng)同(tóng)一汉字(zì)

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多(duō)是(shì)汉(hàn)语的固有词汇(huì)。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有(yǒu)的语言

　　来(lái)读(dú)这(zhè)个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表(biǎo)达晓丹小仙女身高晓丹是什么世界冠军日(rì)本固有事物的(de)固有词(cí)汇等。

　　有不少汉字具有两(liǎng)

　　种以上的“音读(dú)”音和“训(xùn)读(dú)”音(yīn)。

　　例音(yīn)读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读(dú)（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音方(fāng)式，是(shì)使(shǐ)用该等(děng)汉字之日(rì)本固有同(tóng)义语汇的读(dú)音。

　　所以训读(dú)只借用汉字(zì)的形(xíng)和义，不采(cǎi)用汉语的(de)音。

　　音读（音(yīn)読(dú)み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)按(àn)照日语对汉语(yǔ)的译音读出来(lái)，叫音读同(tóng)一个(gè)汉字在(zài)日语中可能有(yǒu)不(bù)止一(yī)种读法，是由于其在不同时期（南北朝(cháo)、隋唐、宋(sòng)等）吸(xī)收了当(dāng)时汉字的(de)发音。

　　每(měi)个汉(hàn)字一(yī)般都会有两种(zhǒng)读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两(liǎng)种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读(dú)

　　1、日语

　　在(zài)日语里，训读（训読）是以日语固有的发音(yīn)来读出汉字，与该汉字本身(shēn)的好耐(nài)字音（吴(wú)音、汉音、唐音(yīn)等）有(yǒu)很(hěn)大的不同。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和语固有之(zhī)说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般(bān)认为现代“韩语(yǔ)不(bù)存在训读”。

　　但近代以前(qián)曾有乡札(zhá)、吏读、口诀(jué)等类似日本万叶假名的标记法存在(zài)，充分利(lì)用(yòng)这些(xiē)汉字的训读。

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　　使用类似(shì)于和训（日(rì)本的训读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意味(wèi)着相(xiāng)关“汉语传入(rù)以前(qián)的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语(yǔ)”的韩训。