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  少(shǎo)林武术(shù)学校教(jiào)的武(wǔ)术实用(yòng)吗?相信(xìn)有很多家长或者学生(shēng)都会有这样的疑问。

  不管武(wǔ)术功底如何深厚,如果脱(tuō)离(lí)了(le)社会(huì)对人(rén)才的需求,也是一种人才(cái)的浪费,耽误孩子(zi)的青春与成长。

  所(suǒ)以学(xué)习武术最关键的还是(shì)实用性(xìng)。

  嵩山少林寺武校(xiào)开设有从(cóng)幼儿班(bān)到高中(中(zhōng)专)的课程,武校以(yǐ)“以武术为特色,重视(shì)文化教学(xué)”为办学理念,以“素质教育 武术武德教育 心理健康教育 、养成(chéng)教育 、道德法制教育(yù) 、感恩励(lì)志(zhì)教育 、亲(qīn)情教育、赏识教育、纪律教(jiào)育、换位教育 、挫折教育(yù) 、文化课补习,特色教育(yù)” 的(de)办(bàn)学(xué)方(fāng)向。

  文化(huà)课课程(chéng)按照河(hé)南省教学大概(gài)开设,并(bìng)严(yán)格(gé)按照大纲进度进(jìn)行,严(yán)格进(jìn)行(xíng)教(jiào)学(xué)管理,保证教学质量。

  学校文化(huà)成绩在同类的武术学(xué)校中(zhōng)排名前(qián)列(liè),在全(quán)国高考中(zhōng)都可报考各大高等院校(xiào)。

  嵩山少(shǎo)林(lín)寺武校让孩子们在文武教育中(zhōng)轻松快(kuài)乐的体验中(zhōng)去感悟,去发现(xiàn)自身的优点和不足,激(jī)发个人内在的强大的潜能,引导他们改变(biàn)生活学习中的不良习惯,培养学习(xí)兴趣,增强自信(xìn)心,磨练意志、完(wán)善(shàn)心(xīn)智。

  从而全方位提升自我、完善自我、超越自(zì)我(wǒ),运用军事训(xùn)练,生(shēng)活体(tǐ)验,心理辅导(dǎo),沟通互动,换位思(sī)考,兴趣塑造,潜(qián)能(néng)拓(tuò)展(zhǎn),文化补习(xí)等(děng)课(kè)程(chéng)充(chōng)分解(jiě)决(jué)孩(hái)子自身问(wèn)题,找(zhǎo)到学习方(fāng)法,提高(gāo)学(xué)习兴趣,从而(ér)实(shí)现(xiàn)“人(rén)要我(wǒ)学(xué)好”到“我要我做好”的自主(zhǔ)性转(zhuǎn)变。

  办学目标:让每(měi)一个孩子找到(dào)自己的目标不再(zài)迷茫, 不再困惑,不再堕落,树立正确的(de)人生价值目标(biāo),做(zuò)到(dào)自理,自(zì)立,自(zì)信,自(zì)强。

  温馨关(guān)爱与强化训练相结合关注每一个(gè)孩(hái)子独特的心理特质(zhì),通(tōng)过“一对一”的心(xīn)理(lǐ)辅导,磨练意志,形成良(liáng)好习惯。

  河南(nán)少(shǎo)林寺武校毕业(yè)出路:经过培训学习期(qī)满(mǎn),达到相应(yīng)的(de)毕业水(shuǐ)平,经考(kǎo)核合格后(hòu),有(yǒu)教育局、体育局(jú)颁发(fā)相应(yīng)的文化课(kè)、武(wǔ)术课学业结业证书,学历证书;

  全国通用。

  并100%安排、推荐工作:1、参加国内、外,省内、外竞技武术比赛项目;

  2、加(jiā)入少林寺武僧(sēng)表演团在(zài)国(guó)内、国外巡回演出;

  3、向北京、天津、郑州、武汉等各大体育院校输送优秀专业武(wǔ)术教练人才(cái);

  4、为公安警(jǐng)校、武(wǔ)警军校、特警(jǐng每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我)部队定向培(péi)养高级(jí)人才;

  5、向影视公司、电影学(xué)院(yuàn)及中外(wài)影视界推荐功夫特技(jì)演员;

  6、学(xué)成后,可回(huí)家办(bàn)学者(zhě),我们派(pài)同(tóng)门弟(dì)子随同(tóng)并(bìng)大力扶持;

   少林(lín)寺文武学(xué)院招生负(fù)责人:安老师本人为少林寺文(wén)武学每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我院招生负责人,从(cóng)事(shì)招生(shēng)计划六(liù)年的时(shí)间,如(rú)释小龙,释行(xíng)宇等都为本人(rén)介绍(shào),经验(yàn)丰富,给我们一(yī)次机会,还你孩子你个美好(hǎo)的未(wèi)来,相信这(zhè)样将(jiāng)会影响(xiǎng)您孩子的一生。

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