工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理(lǐ)科是理科(kē)和工科(kē)的区(qū)别(bié)总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术(shù)；理学注重理论研究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用；理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是科学家，工(gōng)学的(de)培养目标是工程师的。

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工(gōng)科与理科是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的(de)是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目(mù)标是科(kē)学家，工学的(de)培养目(mù)标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科(kē)学与(yǔ)工程、电子信息(xī)工程、化学工(gōng)程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的(de)原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和(hé)实(shí)践(jiàn)经验应用到设计、制造(zào)、对象(xiàng)或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我为工(gōng)科或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物(wù)理(lǐ)学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生(shēng)产(chǎn)实(shí)践所积累的技术(shù)经(jīng)验而发展起(qǐ)来的学(xué)科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪(yí)器仪(yí)表类、化工制药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应的工程(chéng)领域从每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我事规划(huà)、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择研究和管(guǎn)理等方面工作的高级工程技术人才(cái)。

　　主要是要培(péi)养(yǎng)实际应用能力的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要(yào)指传统工科，此(cǐ)外还有(yǒu)新型(xíng)工科(kē)。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指(zhǐ)为适(shì)应(yīng)高技术发展的需要而(ér)在(zài)有关理科(每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我kē)基础上发(fā)展起来的学科(kē)。

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