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　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运算(suàn)（只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不(bù)变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中添(tiān)括号时，括(kuò)号前是(shì)乘号，括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号，括号前(qián)是除(chú)号(hào)，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50>

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们(men)要(yào)知道好朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那(nà)两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于(yú)10，我(wǒ)们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学(xué)会了，现(xiàn)在我们来看(kàn)一下(xià)减(jiǎn)法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级(jí)数学快(kuài)速口(kǒu)算(suàn)方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计(jì)算(suàn)法(fǎ)则和运算(suàn)顺序，根(gēn)据题目本身的特点，使贺咐(fù)埋(mái)用合理、灵活(huó)的计算(suàn)方(fāng)法(fǎ)，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带符(fú)号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘(chéng)除或(huò)只(zhǐ)有加(jiā)减运算）又没有(yǒu)括号时，我们(men)可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号法

　　济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50（1）在加(jiā)减运(yùn)算中添(tiān)括号时，括号前是(shì)加号，括号里不变号(hào)，括号前是(shì)减号，括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是乘号，括号(hào)里不变号，括号(hào)前是(shì)除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算(suàn)中去(qù)括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是加号，去掉括号不变号，括(kuò)号前是减号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的(de)加，现在要(yào)变为减；原来是(shì)减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号(hào)时，括号前是乘号，去掉括号不变(biàn)号，括号(hào)前(qián)是(shì)除号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号(hào)里的乘，现(xiàn)在就要变为(wèi)除；原(yuán)来(lái)是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律(lǜ)法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或减运算，与另一个数(shù)相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方(fāng)法的含义。

　　用此(cǐ)方法时(shí)，需(xū)要(yào)注(zhù)意观察，发现规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是(shì)为了(le)方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不(bù)要改变数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让(ràng)孩子熟练(liàn)运用速(sù)算方法，需要通过(guò)持之以恒的练(liàn)习，提升计算能(néng)简液力，这(zhè)样，无(wú)论(lùn)平时做(zuò)作业还是考试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家长每(měi)天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子(zi)快速、准确口算的(de)能力。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录好用(yòng)时，做完后马上核对正误(wù)，并(bìng)分(fēn)析做错的(de)原(yuán)因。

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