学好英语的(de)最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些呢，学(xué)好英语的最有效方法有哪些(xiē)英文是初(chū)中生学习英语一(yī)定要注意(yì)自(zì)己(jǐ)的学习方法，下面为大家总结了初中(zhōng)生学好英(yīng)语的最有效方(fāng)法，仅供大家(jiā)参考(kǎo)的。

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学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法有哪些呢，学好(hǎo)英语(yǔ)的最(zuì)有效方(fāng)法(fǎ)有哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语(yǔ)，每天就(jiù)朗诵一篇文章即可。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常(cháng)投入，就假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英(yīng)国的电视台主持人在主持节目和主播，你不(bù)是在读英语而(ér)是在用心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会(huì)发现你一(yī)遍(biàn)比(bǐ)一遍朗诵的好，这个可以快速培养(yǎng)你的英语(yǔ)语感。

　　初中英语学(xué)习八大时态，但是重点考察(chá)五大时态---一般将来(lái)时(shí)、一般现在(zài)时(shí)、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被(bèi)动(dòng)语态，难点在于被动语态的(de)学习(xí)。

　　中考主(zhǔ)要考察一般(bān)现在时(shí)、一(yī)般(bān)将来(lái)时、一般过去(qù)时和含有情态(tài)动词的被动(dòng)语(yǔ)态。

　　学习(xí)方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在(zài)初(chū)中英语(yǔ)学(xué)习中(zhōng)，做作业(yè)之前(qián)先复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复(fù)习(xí)能巩(gǒng)固(gù)之前学过的知识，强化学习效(xiào)果。

　　每天上(shàng)完(wán)英语课之后，对于老(lǎo)师布置的作业，先不要急着去做，而是(shì)要(yào)先将当天老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内容(róng)仔细复习一(yī)遍，然后再去做作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅能让(ràng)做作业的正确率增高(gāo)，同时(shí)也达到了温(wēn)故(gù)知新的(de)效果。

　　要(yào)具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌握(wò)一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好办法(fǎ)就是进(jìn)行多(duō)种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度是(shì)阅读(dú)的两项基本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言学家(jiā)和心(xīn)理学家的研究(jiū)证明：加深理(lǐ)解可以加快读速;反过来(lái)，读(dú)速的加快也能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效的方法有哪些？

　　综述(shù)：学习英语最最重(zhòng)要的就是(shì)词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方法<睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高/p>

　　学英语最关(guān)键(jiàn)的就(jiù)是(shì)单词了，毕(bì)竟英语词(cí)句(jù)是有多个单词组成的(de)，所以(yǐ)要学会如何扩充自(zì)己单(dān)词量;大致(zhì)可以通(tōng)过(guò)阅(yuè)读、生词记(jì)忆等(děng)方式来增加新词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的新单词或(huò)者难度较大的单(dān)词记得记录一下，并不(bù)断的去使用新单词，这样总归比你不断(duàn)的通(tōng)过脑(nǎo)力(lì)去记忆好很多(duō)的。

　　2.培(péi)养自己的解(jiě)决问(wèn)题思(sī)路

　　在学(xué)槐睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高坦铅英语的过程当(dāng)中相信每一个人(rén)都有遇到过难题，而这些(xiē)难题有些人则选择逃避，有些人则选择直视，所(suǒ)以要学会信或如(rú)何去(qù)解决(jué)问题，养成解(jiě)决问题的思维(wéi)方(fāng)式，要想培养自己解(jiě)决问(wèn)题的能力最好的方法就(jiù)是(shì)不断的(de)给(gěi)自(zì)己制造一些(xiē)新的问(wèn)题，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习(xí)互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的最终目(mù)的就是交流，因而要想(xiǎng)从根(gēn)本上学(xué)好英语，交流就是必不可(kě)少的，所以(yǐ)学要学会如何将自己(jǐ)学到的通过交流分享出去，与别人多(duō)多互动(dòng)交流，一方面(miàn)对(duì)自(zì)己的英语思维(wéi)方式有好(hǎo)处，一方面也可以突破自身英(yīng)语交流(liú)的心理障碍，时(shí)间一长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语(yǔ)学习环(huán)境

　　需要为自己建立一个固定的语言(yán)学习环(huán)境(jìng)。

　　在这(zhè)样一个语言(yán)学(xué)习环(huán)境中，我们会慢慢自(zì)然(rán)地学习(xí)它。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到国外，即使他的英语水平更(gèng)差，当(dāng)他回来的时候，他的(de)英(yīng)语水(shuǐ)平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网两天，所以(yǐ)在学习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立学习(xí)的自信，并不(bù)断地(dì)告诉自己，我们可以做到。

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