郑强老师(shī)引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师目前担任太原理工大学的(de)党(dǎng)委书记(jì)，职位(wèi)已经不小。

他多年前(qián)已经是教育界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时(shí)，由于郑强老(lǎo)师为人直爽，说(shuō)话一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每次(cì)发言大都会引发(fā)一定(dìng)的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛大(dà)学建校(xiào)百(bǎi)年。

这是件好事，学(xué)校邀(yāo)请(qǐng)郑强去(qù)演讲，必(bì)然也(yě)是看中了(le)郑(zhèng)强在教育(yù)界举(jǔ)足轻重(zhòng)的地位以及颇(pǒ)高的人气。

青岛(dǎo)大(dà)学的百年校庆，举办(bàn)得相当(dāng)隆重(zhòng)，受邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑(zhèng)强(qiáng)，还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中(zhōng)，恰(qià)好炮轰了受邀(yāo)而来(lái)的官员，使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离席了，整个演讲(jiǎng)席的前(qián)排空出了不少位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接(jiē)炮轰离(lí)席(xí)的(de)官员领导(dǎo)：“不要(yào)以(yǐ)为是你们给大学面子，邀请你(nǐ)们来，是大学给(gěi)你们面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为(wèi)他们身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个(gè)过(guò)场。

郑强(qiáng)老(lǎo)师的话，有人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为(wèi)，郑(zhèng)强老师说的对(duì)。

教育最重要，领导都来听(tīng)演讲了，应该给学生树立好(hǎo)榜样(yàng)，认为听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批(pī)评这些人，是知识分子的风(fēng)骨。

反(fǎn)对者(zhě)则认为，领导过(guò)去就是出席开幕式而已，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导时(shí)间很重要(yào)，哪(nǎ)有时间听你讲话(huà)，郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己(jǐ)被怠慢了，面子(zi)上过不(bù)去罢了，哪里是(shì)为百(bǎi)姓发声。

公说公(gōng)有理，婆说(shuō)婆有理，各方(fāng)各执一词，互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现(xiàn)场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或(huò)者(zhě)不(bù)对呢(ne)？

具体问题(tí)，具体分析，不可一概(gài)而论(lùn)。

领(lǐng)导一般行程忙，事(shì)多，如果真有急(jí)事，中途离场，也情有(yǒu)可原。

但如(rú)果领(lǐng)导们是(shì)对演讲内容不感冒(mào)，不想坐在台(tái)下(xià)听演楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人讲内容(róng)，所以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要(yào)做好(hǎo)学生的(de)表(biǎo)率和带头作用，如果领导一言不合都提前(qián)走，那年轻的学子(zi)，相(xiāng)对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢(ne)。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成随(suí)性而为的(de)习惯(guàn)，那(nà)做任何(hé)事都可能是一时热度，难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他的(de)演讲者，看到有(yǒu)人(rén)中途离席(xí)，必然当作没有任何(hé)事(shì)发(fā)生，若无其事地继续提前(qián)准(zhǔn)备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看来(lái)不好的(de)现(xiàn)象说出来，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错，这种敢(gǎn)于(yú)说出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师(shī)，值得(dé)肯(kěn)定。

大(dà)学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大(dà)学(xué)真(zhēn)正(zhèng)的目的，是培(péi)养学生，是教书育人，是产生更多的大(dà)师。

郑强对官(guān)僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于大学(xué)的进步，学生(shēng)的(de)培养，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个人看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说(shuō)出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对(duì)高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见(jiàn)均一致(zhì)的(de)高校，大抵是没有太大的创新力的(de)。

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