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　　一年级语文一类字(zì)是课本中写在田字格里的(de)，要(yào)求会写、会读、会注音、会组词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类字是在(zài)一类(lèi)字上(shàng)面，标(biāo)了拼音的。

　　这(zhè)些(xiē)字要(yào)求会读，会(huì)注(zhù)音。

　　语文是基础教育(yù)课程(chéng)体系中的(de)一门重(zhòng)点教(jiào)学(xué)科目，其教学的内容是语言文化，其运(yùn)行的形式也是(shì)语(yǔ)言(yán)文化。

　　语(yǔ)文能力是(shì)学习其他学科和科学的基础(chǔ)，也是一门重要(yào)的人文社会(huì)科学(xué)，是人们相(xiāng)互(hù)交(jiāo)流思想等的工具。

一类字和二类字(zì)是什么意思？

　　一(yī)类字和二类字的解释(shì)是：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音、会书(shū)写、会展笔顺、会组词、会造句(jù)、会应用于口语和书面(miàn)用语(yǔ)中等等(děng)。

　　在(zài)简(jiǎn)瞎课本中的编排(pái)是：课文(wén)后边的虚宫格中的字,统计在语(yǔ)文书后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注(zhù)音(yīn)，再(zài)现时会(huì)读，其他知识(shí)不(bù)要(yào)求全体学生(shēng)掌握，但(dàn)可作为分层(céng)教学时A层学生(shēng)的学(xué)习(xí)内容。

　　在课本(běn)中的编排是：课文(wén)后边横线间隔中(zhōng)有拼音的字,统(tǒng)计在语文书后(hòu)的《认字(zì)表》。

　　一类(lèi)字和二类字的学习方法：

　　一、一类字的(de)学习(xí)和巩固

　　学生除了知道这个字(zì)的结构，正确的笔顺，一共有多少笔(bǐ)画，还能写出注音……其实就是学习这(zhè)些(xiē)生字(zì)的字音、字(zì)形和(hé)字(zì)义。

　　老师和家(jiā)长可(kě)以在(zài)孩子(zi)们掌握之后，进行(xíng)听写或看拼音(yīn)写词语(yǔ)等考(kǎo)查，以便掌握孩子(zi)的生字学习(xí)情况。

　　对于写(xiě)错的字，学生要认真(zhēn)的分析字形，书写正确。

　　二(èr)、二类字(zì说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？)的学习和(hé)巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文、读句子(zi)的过拦氏空程中认识这(zhè)些生(shēng)字(zì)，那就了解了这些生(shēng)字在怎样的语境中(zhōng)使(shǐ)用，而不是单(dān)独(dú)的拿出一个字让孩子去(qù)记(jì)，这样效(xiào)果是非(fēi)常(cháng)低下的，而核游且(qiě)还是(shì)容(róng)易错，就是很多学生会写这个字(zì)之后，在考试中又不会了的(de)主要的原(yuán)因。

　　建议(yì)把二类字拿(ná)出来写在纸上(shàng)，这个(gè)字说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？上面的(de)注音(yīn)，则需要(yào)孩子们独立(lì)完成。

　　如果这些生字(zì)的注音(yīn)全部(bù)正(zhèng)确，孩(hái)子对这些字应该是认(rèn)识，这只(zhǐ)是(shì)初步的学习，在认识的(de)基础上要理解这些字也需要(yào)练(liàn)习。

　　除此之外，还要关(guān)注会认字中(zhōng)带颜色的会认字，带颜色(sè)的会认字是(shì)多(duō)音字(zì)，我(wǒ)们不仅掌握(wò)这个生(shēng)字在本课的读音，还要掌(zhǎng)握(wò)它的其(qí)他音。

　　在语(yǔ)文书书(shū)后面(miàn)有认字表(biǎo)，还(hái)有写字表，除了认字表、写字表之外，还有词(cí)语表(biǎo)，我(wǒ)们可以好好利(lì)用(yòng)起来。

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