原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心(xīn)子(zi)女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有了(le)新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神(shén)和物质上从对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生(shēn领略的意思g)家(jiā)庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面(miàn)的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭对(duì)孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他(tā)们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的(de)生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是(shì)你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和(hé)父母(mǔ)在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样的一句名(míng)言：幸福(fú)的(de)人，一(yī)生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠(mò)视，会(huì)对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值(zhí)观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他(tā)人(rén)坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系(xì)。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一个经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人(rén)相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会(huì)产生信任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是(shì)不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果(guǒ)父母不(bù)能看(kàn)到孩(hái)子真实的(de)性(xìng)格，而一(yī)味用自己理想中的(de)样子(zi)去要求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需(xū)要别人对自(zì)己的评(píng)价，让别人告(gào)诉(sù)自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的那(nà)样发(fā)生改变，反而他们(men)会因此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经(jīng)常(cháng)会这(zhè)样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样(yàng)，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子(zi)的(de)本性，一(yī)方面会导致孩子一直到(dào)成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的(de)很(hěn)多人也变(biàn)成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说(shuō)，受到(dào)虐待往往会(huì)造(zào)成这些后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并(bìng)不(bù)缺(quē)衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间(jiān)有(yǒu)强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也(yě)是原生(shēng)家庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得(dé)，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们(men)可能会变成完(wán)美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也(yě)就会(huì)很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对(duì)方知道(dào)了(le)自己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端(duān)依赖自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣，希领略的意思望伴侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的(de)社会(huì)性，社会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性，又(yòu)会(huì)影响(xiǎng)到(dào)你后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你最基本(běn)的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为(wèi)人处世的(de)方式方法、你思考(kǎo)问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的(de)长进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条(tiáo)件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在(zài)这样(yàng)的(de)家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越大，那(nà)他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混(hù领略的意思n)乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的(de)方式(shì)教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容易(yì)让(ràng)孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的(de)是(shì)父母自身(shēn)有严(yán)重(zhòng)的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子(zi)造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的(de)是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结果(guǒ)的(de)糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人(rén)，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他(tā)们的(de)父母看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都是(shì)因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和(hé)对他人(rén)都十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人之间的(de)关系，就(jiù)不(bù)能受其(qí)潜意识诱导(dǎo)，而(ér)要(yào)在他每(měi)一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关(guān)系越亲(qīn)密，就越(yuè)容(róng)易发生情(qíng)感(gǎn)操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家、美国(guó)著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的(de)武器(qì)，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关系便可以(yǐ)体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息(xī)，英(yīng)子最后得(dé)抑郁(yù)症也证实(shí)了(le)这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱的人(rén)如(rú)何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩(hái)子(zi)，经历(lì)的(de)童(tóng)年(nián)肯定有(yǒu)特(tè)别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人(rén)的生活自(zì)理能力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察能力和(hé)共情(qíng)能(néng)力，时(shí)间(jiān)长了就(jiù)像有(yǒu)情(qíng)绪读(dú)心术一样，能准确把握(wò)别人(rén)此时此刻(kè)的情绪(xù)，更知(zhī)道(dào)别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父(fù)母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚(qī)朋(péng)友老师轮(lún)流带(dài)，那(nà)你就会练(liàn)就(jiù)很强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌(mò)生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的过去帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)，在未(wèi)来依然(rán)会在(zài)某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值(zhí)得(dé)被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的孩子(zi)，但(dàn)现在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮助过(guò)你(nǐ)的特(tè)质加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善(shàn)用你特殊经(jīng)历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的问题，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门(mén)艺(yì)术，需要人们(men)有相关(guān)的知(zhī)识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他们(men)在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力(lì)，应(yīng)该是(shì)有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福(fú)。

　　在(zài)我们(men)年幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈(mā)妈(mā)那时候需要(yào)工(gōng)作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实(shí)就(jiù)更(gèng)不应(yīng)该去(qù)记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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